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浅谈UU快3我 的班级管理之道

发布:班主任 | 分类:班级管理

  浅谈UU快3我 的班级管理之道

  作为教师,UU快3我 渴望成为充满爱心,有高尚师德、有人格魅力的教师;作为班主任,UU快3我 渴望成为点燃生命激情,能唤起班级正气,在UU快3学生 中有号召力,用真才实学赢得UU快3学生 尊敬的班主任。从教多年,UU快3我 体会到:为UU快3学生 创设良好的成长环境,使UU快3学生 逐步获得知识和技能,在社会中健康成长,是班主任的职责所在。UU快3我 教育UU快3学生 的目标是:做UU快3学生 三年、为终生着想。关注UU快3学生 成长细节,培养UU快3学生 良好习惯。

  一、UU快3我 的班主任工作围绕三个字:人、事、物。

  (一)人:UU快3学生

  1、对UU快3学生 进行品德教育和行为习惯的训练。特别要做好后进生的转化工作。

  2、关注学习,培养良好的学习习惯,及时了解和掌握UU快3学生 各科学习情况,配合各科教师,指导UU快3学生 学好各科。

  3、关注UU快3学生 的个性发展,通过UU快3组织 UU快3学生 的各项活动,培养UU快3学生 良好的UU快3生活习惯,卫生习惯、劳动习惯。

  4、认真做好家、校联络工作。关心和指导UU快3学生 的校外UU快3生活。

  5、积累资料,结合UU快3学生 日常各项素质表现,做好UU快3学生 奖惩工作。

  (二)事:日常工作与活动

  1、班级计划要根据UU快3学校 工作计划,结合本班UU快3学生 实际,认真制订,要确立班级远期、中期、近期工作目标。

  2、建设班级培养UU快3学生 的集体主义观念,重视树立正确的舆论导向,发挥集体教育的作用,逐步形成勤学、守纪、崇美、向上的班风。

  3、重视干部培养,有目的地开展必要的活动,如班干部会议,主题班会,晨会及每次的黑板报。人人为集体,班级炼个人。

  4、大胆实践探索UU快3学生 思想教育工作的UU快3方法 和途径,不断总结经验。

  (三)物:班级财产

  1、课桌椅、教室用品定期清洗,如有损坏及时报修。

  2、电器用品了解正确使用UU快3方法 ,并按照正确使用UU快3方法 使用,一旦损坏立即报修。指导UU快3学生 正确使用并教育UU快3学生 爱惜。

  3、教室定期更换环境布置,充分发挥其教育作用,并保持其完整性,便于交接。

  4、其它财物认真做好保洁工作,教育UU快3学生 爱惜。

  5、UU快3学生 物品——教育UU快3学生 养成良好习惯,各归其位,并经常清点。

  二、班主任每日常规工作持之以恒常抓不懈

  早读、卫生、跑操、周会、课堂纪律、每日总结内省、放学事项安排、值日生交接等工作每天都要做,也许多做点少做点并不是每天都能看出来,但是这些工作形成了班主任工作的锁链,哪一处缺乏“关爱”,一段时间后,哪一处必定会出现问题。

  “早读”

  1、按时进班,主动和UU快3学生 接触。

  2、督促UU快3学生 早读,不占用早读时间做自己的课前准备。

  3、其他老师指导早读时,可在一旁协助管理,或者处理一些班级事务。

  “卫生保洁”

  1、督促UU快3学生 按时到校参加早晨劳动。

  2、认真检查室内外劳动情况,要求干净整齐。

  3、班主任无法离开教室时,可安排小干部检查室外劳动。

  “跑操”

  1、按时与班参与跑操,主动提醒UU快3学生 做好跑操的准备事宜。

  2、指导训练UU快3学生 自觉排队,做到快静齐。整齐踏步,做到有朝气。

  3、认真巡视UU快3学生 出操情况,及时纠正动作,不做与之无关的事情。

  “晨会”

  1、按照UU快3学校 要求认真上好晨会课,不随意更改晨会课的内容。

  2、注意寻找班级、UU快3学校 、社会中具有教育意义的典型事例,丰富晨会内容,少说教、少训斥,使晨会的作用完善有效。

  3、指导UU快3学生 完成自主晨会,UU快3帮助 UU快3学生 正确搜集资料,对口语有问题UU快3学生 ,适时进行口语训练。

  “课堂纪律管理”

  1、每天的值日班长负责检查督促每节课的正常进行。

  2、遇到突发事件,主动协助科任老师一起解决。

  “每日总结内省”

  利用内省的时间对一天的学习UU快3生活做好小结,奖惩分明。“放学事项安排”

  按时放学尽可能不拖堂,明确作业,提醒UU快3学生 遵守交通安全。桌面清理干净,椅子塞进课桌下,值日生要擦净黑板并好关灯关窗才能离开。

  虽然这些工作非常琐碎,每天做来的确会消耗很多的精力和时间,但UU快3我 的工作经验告诉UU快3我 :辛苦几个月,幸福整三年。在每学期第一个月,记住两个一定:一定要反复思考制定好切实可行的计划,使UU快3学生 明确各项要求,逐步实施。实施时,一定要事事亲历亲为,逐步培养班干部的工作能力,并伴有严格的检查,具有成效后逐渐放手班干部。开学前期十分重要,一定要过好开学前期,多呆在教室,多观察,多思考。

  三、好习惯培养

  UU快3我 做班主任工作的目标就是“把UU快3学生 的好习惯培养作为重点”。在UU快3UU快3我 们 日常工作中,培养UU快3学生 哪些良好习惯,作为班主任一定要心中有数,一定要重视。好习惯不仅适用于UU快3学生 ,也适用于老师。

  (一)问好:

  1、主动向老师、同学问好。

  2、上下课的师生真诚问候。

  3、UU快3学校 有重大活动时,主动向外来老师领导问好。

  4、在家庭、社区也要学会问候他人。

  (二)两个轻声:走路轻、说话轻

  在工作中,要发现最难培养的好习惯。

  1、要经常提醒UU快3学生 在各个楼层的楼梯口及上下楼梯不奔跑,不吵闹。

  2、课间休息说话要轻。UU快3学生 做到的老师首先要做到。老师在教育UU快3学生 时也应控制音量。

  (三)三整齐:课桌、书本、文具盒整齐

  1、早上到校后,要立刻将书包放在书桌里。

  2、每个课间,先做好下节课的课前准备,按照课间五步曲的要求,换上下一节课的书本,然后才离开教室进行活动、休息,为下一节课营造一个整齐的环境氛围。

  3、桌面清理干净,椅子塞进课桌,值日生要擦净黑板并好关灯关窗才能离开。而在专用教室上完课后,大家也要自觉排齐课桌,把椅子塞进课桌方可离开。

  4、老师也要时刻保持自己办公桌讲台的整齐。

  (四)三项自觉:早读、劳动、作业自觉

  1、自觉早读:第一个到班级的UU快3学生 先进行早读,随后来的同学也随着进行读书,最后形成全体一起读的读书风气。

  2、自主作业:

  (1)中午到校后自觉进教室,完成订正作业或者做一些当天的家庭作业。要注意读写姿势,抓紧时间,提高效率,不大声喧哗,影响他人。

  (2)自觉开展课外阅读。

  3、自主劳动:

  (1)值日生每个人都要清楚自己的岗位,自觉到岗。

  (2)每天值日生按照自己的岗位开始劳动,先扫地后拖地,完成以后排课桌。劳动UU快3工具 摆放整齐,垃圾倒清,关好门窗离开。

  总之,班主任工作,是智慧型的劳动,而不是拼时间拼体力。班主任要用饱满的工作热情,耐心细致地关注UU快3学生 成长细节,培养UU快3学生 良好习惯,教会UU快3学生 学习UU快3方法 和自UU快3我 管理的良好习惯,并不断学习,不断总结,不断展示,不断提升,这样一定会有不断的收获。班主任还要把时间还给UU快3学生 ,把能力还给UU快3学生 ,把健康还给UU快3学生 。

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