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初中UU快3学校 德育工作UU快3方法 初探

发布:班主任 | 分类:德育

  初中UU快3学校 德育工作UU快3方法 初探

  文/欧阳杰

  素质教育就是要促进UU快3学生 身心发展,提高国民思想道德、科学文化、科学UU快3技术 、身体素质。德育是素质教育的核心,目前,中UU快3小学 德育工作还存在不少问题,德育工作的现状与实施素质教育的要求还有一定差距,在大力实施素质教育的今天,加强UU快3学校 德育工作是UU快3UU快3我 们 每位教育工作者的基本任务和归宿。笔者结合城关UU快3中学 近几年的做法,认为UU快3学校 德育工作应从以下几方面抓起:

  一、加强德育队伍建设,营造和谐的德育环境。

  要抓好德育工作,首先要提高教师的德育水平。为此,近年来,UU快3学校 狠抓师德师风建设。一是强化学习,要求每位教师认真学习法律法规,严格执行《教师法》、《义务教育法》《未成年人不犯法》等教育法律法规。恪守“依法执教”的师德底线,做人民满意的教师。二是注重师德修养,UU快3学校 大力弘扬富有爱心的园丁精神、大力弘扬甘于奉献的“烛光”精神、大力弘扬勇于进取开拓创新的精神、大力弘扬民主平等的精神。同时,为了打造一支品行好、能力强、工作踏实、乐于奉献的班主任队伍,UU快3学校 定期UU快3组织 班主任进行学习UU快3培训 、经验交流和论文评比等活动。其次是建章立制,制订了比较完善的师德师风年度考评方案、班主任考评方案等。

  二、确立德育主题,明确育人目标。

  根据初中UU快3学生 的年龄特点和身心发展规律,UU快3我 校的德育工作在不同的年级确立了不同的主题和强化的重点。即七、八、九年级分别围绕以“成长”、“成人”、“成才”为主题教育来开展系列化德育活动。

  七年级的孩子正处发育成长过程,为了让孩子能尽快适应初中UU快3生活,真正成长起来。UU快3我 校七年级的德育工作以“成长”主题来展开系列的德育工作,编印了七年级UU快3学生 成长手册,详细规定了每周的德育目标和任务。主要是要让孩子学会UU快3生活、学会学习、学会健体。

  八年级的孩子正处心理叛逆期,很多时候是UU快3UU快3我 们 老师和家长“熟悉的陌生者”。是孩子脱离依赖,走向独立的一个必经阶段。因此这个阶段重点是要学会做人。UU快3UU快3我 们 在这个阶段的德育系列化目标就围绕“做人”这个主题来展开。让孩子学会与人相处,学会协调各方面的人际关系,重点培养孩子们讲文明、懂礼仪、懂孝道,自信坚强、有责任心,诚实守信,真诚友爱、相互尊重的好习惯。

  九年级的孩子步入毕业年级,面对毕业升学考试,UU快3学生 已经逐步摆脱初一、二时期的幼稚和盲目,学习目的日渐明晰。另一方面生理功能进入早期成人化,自UU快3我 意识向独立成熟方面发展。他们在对人、对事的态度、情绪情感的表达方式以及行为的内容和方向等都发生了明显的变化,同时也渴望社会、UU快3学校 和家长能给予他们成人式的信任和尊重。但是还缺乏成人那种深刻而稳定的情绪体验,缺乏承受压力、克服困难的意志力;缺乏社会经验。随着中考升学压力的增大,UU快3学生 无论在身体上、心理上还是价值观念上都在发生相应的变化。每个孩子都渴望得到尊重,渴望获得成功,渴望考入重点高中就读,渴望成为有用之才。为此UU快3UU快3我 们 在九年级以“成才”为主题来实施九年级UU快3学生 的德育工作。UU快3帮助 UU快3学生 树立正确的人生观、价值观,树立远大的理想,激发UU快3学生 的学习兴趣,引导UU快3学生 科学的学习,提高学习成绩。进一步养成自觉学习的习惯、不怕困难积极进取的精神和强烈的责任意识。

  三、用制度育人。通过执行《班级管理制度》,落实《中UU快3学生 日常行为规则》、班规班约、三文明评选方案等。引导UU快3学生 养成良好的行为习惯。对UU快3学生 的仪容仪表、行为习惯、清洁卫生、每天的课间操、下午课外活动、午休等实施班级量化管理,从点滴抓起,培养UU快3学生 良好的文明行为习惯。并加强UU快3学生 自UU快3我 监督和管理,使规章制度内化为UU快3学生 的自觉行为,以良好的行为规范来体现UU快3学校 的管理水平和树立UU快3学校 的形象。

  四、以活动育人。UU快3学生 的思想品德是在德育活动中形成的,同时又在活动中表现出来。UU快3学校 围绕三个主题坚持每学期UU快3组织 UU快3学生 学习有关法律、安全知识,通过主题班会、安全专刊、各类法制安全讲座、心理健康知识讲座、“安全教育活动月”、“法制宣传周”、“应急疏散演练”“感恩教育演讲比赛”、“经典诵读比赛”、“孝亲敬老手抄报评比”、合唱比赛、文艺汇演等一系列活动,让UU快3学生 时刻怀有责任心、感恩心,做到热爱UU快3学校 、孝敬父母、尊敬师长、关爱他人。

  五、建设高品位UU快3校园 文化,营造良好的德育氛围

  UU快3校园 文化建设的根本在于以德育为目标,树立具有唤起、导向、激励作用的UU快3学校 精神文化,营造自觉提高个人思想道德素养、推进整体道德建设的UU快3校园 氛围。

  一是UU快3学校 每年挤出资金不断美化绿化UU快3校园 。二是根据UU快3校园 布局和教育需要,UU快3UU快3我 们 在UU快3校园 文化建设中围绕一定的教育主题,刻意营造一些UU快3学校 教育景观,“求美”景点,雕塑高高耸立,“三风一训”标牌锃亮醒目;“文化长廊”景点,每一幅画,每一句标语都激励着同学们奋斗拼搏、积极进取;还有校史室的“成果展示”,都成为吸引UU快3学生 观赏、感悟的场所。精心设置UU快3校园 主题景观。为全面开展素质教育,促进UU快3学生 全面发展,构建优良校风。UU快3学校 确立了校训“崇德尚学”、办学理念“为了孩子的终身发展和一生幸福”、校风“明礼、和谐、勤奋、求真”、教风“严精实活、诲人不倦”和学风“自主UU快3合作 、乐学善思”。三是建设班级特色文化。UU快3组织 各班老师、班主任和UU快3学生 一起确定班级奋斗目标,精心设计出针对性强、能引起UU快3学生 强烈共鸣的标语和班风,设计本班的班徽并把它布置在教室显眼的地方上,把它作为全班UU快3学生 的共同精神支柱,引导UU快3学生 形成强大凝聚力。鼓励UU快3学生 设计自己的发展蓝图,确定阶段目标,保存在专栏中,时刻激励UU快3学生 不断进取。每班都为UU快3学生 建立展示作品、荣誉的专栏。对UU快3学生 产生正面导向激励,不仅可以满足UU快3学生 的自UU快3我 成就感,增强班集体的凝聚力,而且促使全班UU快3学生 形成一种UU快3你 追UU快3我 赶、不甘人后的良好竞争氛围。四是重视UU快3学校 网站建设,使其成为师生上网的首选网站。

  总之,加强UU快3学校 德育工作是一项艰巨和复杂的系统工程,仅凭课堂教学和单纯的说教不行,还得走出课堂,发挥UU快3学校 团队UU快3组织 的作用,多开展有益的课外活动,使UU快3学生 得到直观的感受和情绪体验。还得开办好家长UU快3学校 ,并与社会各界、家长齐抓共管,不断改善和创造良好的校内外育人环境。只有这样,才能促进UU快3学生 良好道德的形成。UU快3UU快3我 们 将继续努力,探索UU快3优化 UU快3学校 德育工作的新途径。

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