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阐述《德育教育》的重要性

发布:班主任 | 分类:德育

  阐述《德育教育》的重要性

  人之初,性本善,性相近,习相远:人生下来原本都是一样,但从小不好好教育,善良的本性就会变坏。所以,德育教育是幼儿教育的重要组成部分,培养幼儿终身受益的品质对提高整个国民素质,促进人类文明的进步,都起着巨大的奠基作用。

  《纲要》中指出:“UU快3品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主,注重潜移默化的影响,并贯穿于幼儿UU快3生活及各项活动之中。”为了让幼儿将来成为21世纪德才兼备的优秀人才、栋梁之材,培养幼儿终身受益的品质,UU快3我 确信教师无疑是最辛勤的耕耘者、播种者之一。把公民道德的种子从小就播撒在每个幼儿的心灵深处,使千千万万的幼儿接受这样的启蒙教育,让幼儿从小继承中华民族几千年形成的优良传统美德,是身为教师UU快3我 的责任和对社会的负责。幼儿教育是素质教育的基础,幼儿德育教育的方式多种多样,只要UU快3UU快3我 们 能够充分认识到幼儿时期德育教育的重要性。

  UU快3德育教育是学前教育的重要组成部分,UU快3在促进孩子在德、智、体、美、的全面发展的教育中,德占据首位,因为年龄小只能去看去听。幼儿德育教育主要是指道德品质教育,而良好的道德品质是一个人素养的重要表现。正所谓言教不如身教!就是要以自身的好思想、好品德、好行为去教育影响幼儿的一种UU快3方法 幼儿的行为习得的特点是“模仿学习”,无须别人来教,只要身边有这样的人、事,天长日久,耳濡目染,孩子们自然就会习得。UU快3我 认为幼儿是联结UU快3和家庭的纽带,两者共同施教的对象是幼儿,两者UU快3合作 围绕的核心也是幼儿。他们使教师和家长之间达到情感上的“共鸣”,做到心与心相连,情与情相通。在教育思想、原则、UU快3方法 等方面取得共识,双方配合更加默契,共同把爱洒向孩子,共把育人质量关。

  向家长宣传科学德育教育幼儿的知识,为家长提高教育水平提供了一个学习机会,让家长获得了教育的知识经验。育人为本,德育为先。UU快3UU快3我 们 应对幼儿进行适时适度的德育教育,创造优良环境,给幼儿潜移默化的影响,为幼儿形成、发展、巩固良好的个性奠定基础。品德教育是多方面的,UU快3德育工作不可能涵盖方方面面,UU快3我 就以UU快3我 所教的这个年龄段的幼儿,UU快3我 在这儿提出四个方面的德育教学心得:

  一、培养幼儿爱集体、爱家乡、爱UU快3祖国 情感。

  二、培养幼儿良好的UU快3生活、卫生习惯,说真话,不说假话,做错事敢于承认和改正。

  三、培养幼儿有礼貌和守纪律的行为习惯,良好的性格。

  四、培养幼儿与人交往的能力,学习互助、UU快3合作 和分享,有自信心、同情心。

  身为教师要把品德教育寓于幼儿的各项实践活动中,对幼儿的教育要晓之以理,动之以情,反复实践,形成良好的行为习惯。教师要以身作则,言行一致,成为幼儿的表率,在情绪上感染幼儿。教师是“人类灵魂的工程师”,师德是教育之魂。教书育人,为人师表,教师在传授知识的同时也在塑造着自己。教师是幼儿学习模仿的榜样,教师是幼儿的一面镜子,教师的一言一行备受幼儿的关注,并潜移默化地影响着每一个幼儿。教师要不失时机的利用各教学领域的教学来进行德育教育,采用“寓教于乐”的方式,把道德素质教育的内容纳入各教学领域中进行,不仅有助于幼儿良好品德的形成和发展,更能充分调动幼儿的积极性、主动性及兴趣,促进幼儿的全面发展。同时要引导幼儿从中发现哪些是应该学习的,哪些是不应该学习的,去UU快3帮助 他们建立正确的道德标准,学会正确处理人际关系及UU快3生活中的事情,孩子们通过读、听、看建立起了一种正确的道德行为,养成良好的道德习惯。因此,把德育教育渗透到各领域进行教育是最直观的德育教育。

  孩子公民道德的形成不是自然而然的,一蹴而就的。从小到大,孩子的成长进步凝聚着教师与家长的心血和汗水。家长和UU快3学校 是一个密不可分的整体,双方都不能顾此失彼,失之偏颇,哪一方面的忽略、闪失、差错,都会不同程度地影响到教育效果,从而影响到幼儿的发展。为了让幼儿成为21世纪的高素质人才,为了UU快3祖国 更加繁荣昌盛,家园携手共同对幼儿进行公民道德教育已刻不容缓,迫在眉睫,势在必行。只要UU快3UU快3我 们 让孩子们从小就培养幼儿良好的品德修养,只要UU快3UU快3我 们 都来关心下一代,那么UU快3UU快3我 们 就一定能培养出全面发展的世纪人才,而UU快3UU快3我 们 的未来也就一定会有希望。

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