班主任

班主任的苦与乐

  班主任的苦与乐

  大家都知道,当教师“苦”,当班主任更“苦”,这是不言而喻的,因此就有“家有三斗粮,不当孩子王”的说法。但“苦”中之无穷之乐,乐中之无尽之趣,却不是每一位班主任都能体会得到的。

  班主任的苦主要来自以一个当老师的责任心。有些人认为当班主任有什么,一切事情都放手让UU快3学生 做就行了,班主任何必要管哪么多,只要过得去就可以了,其实这是一种不负责任的想法,如果一个班主任没有了应有的责任心,那就失去了一个当班主任最起码的准则。作为一个班主任,既要过问UU快3学生 的日常UU快3生活,包括UU快3学生 的吃的、住的、喝的,还要时刻了解UU快3学生 的学习和思想动态;既要知道每个UU快3学生 的家庭住址、家庭情况,还要了解UU快3学生 在校的各方面的情况;既要做好UU快3学生 的思想工作,还要随机应变处理UU快3学生 中随时出现的突发事件;既要掌握UU快3学生 上课的表现情况,还要了解UU快3学生 上自习的情况,等等。一个有责任心的班主任,他会随时关注UU快3学生 各方面的情况,从UU快3学生 进校、上操、打扫卫生、吃饭、上课,到UU快3学生 课后娱乐,都要及时收集来自各方面的信息,并作出准确的判断,及时把每一个事情都处理好。

  班主任的苦更与教师工作的琐碎杂乱有关。对于一个刚接手的班级,班主任必须花费相当的气力去认识UU快3学生 ,了解UU快3学生 。通过UU快3组织 各种活动让UU快3学生 相互了解,相互认识;通过原来的老师和班主任进行了解,及时掌握UU快3学生 的第一手材料;通过对少数特殊UU快3学生 进行家访,在家访中了解UU快3学生 的各种情况,以及家长对UU快3学生 的要求等;通过一段时间的及时跟踪,让UU快3你 跟UU快3学生 能够迅速上路,要做到这些,班主任的苦与累是可想而知的。而且许多班主任还要完成相关的教学任务,处理UU快3学生 中的一些偶发事件也要占去他们的很多时间,这就需要他们作出UU快3更多 的牺牲。

  班主任工作虽然有苦,但也乐在其中。比如在UU快3你 的苦心教育和管理下,班级面貌发生了巨大变化;当UU快3你 走进刚才还乱哄哄、由于UU快3你 的出现而变得鸦雀无声的教室,全班同学都在聚精会神听UU快3你 讲课时;当UU快3你 所担任的班集体坏事没有、好事连连发生时;当UU快3你 主持的班级被评为优秀班集体时;当某个后进生在UU快3你 的努力教育下得到彻底的转变时;当UU快3你 的工作成绩得到社会和家长的好评时……UU快3你 就会感到全身心舒服、充满愉悦感和满足感,只有在这时,UU快3你 才会觉得,一切努力都是值得的。这种至高无上的精神满足就是班主任最大的快乐。

  教育,是家庭的希望,是国家的未来!班主任肩负着教育重任,有苦也有乐,让UU快3UU快3我 们 尽情享受其中的苦与乐吧!

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