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班主任必看的59个教育哲理故事(56-59)

  班主任必看的59个教育哲理故事(56-59)
  
  56、一片雪花的重量
  
  “告诉UU快3我 一片雪花的重量。”一只知更鸟问一只野鸽。野鸽说:“微不足道。”“那么让UU快3我 来给UU快3你 讲一个不平常的故事。”知更鸟说道。“UU快3我 飞落到一棵冷杉的树杈上,紧挨着树干,这时下雪了,漂亮的雪花缓缓降落。UU快3我 无事可做,于是就数起了飘落在UU快3我 栖息的树枝上的雪花,确切的数字是141254。当又有一片UU快3你 所讲的微不足道的雪花飘落在树枝上时,枝条折断了。”说完,知更鸟飞走了。野鸽沉思了一会儿,自言自语地说:“也会只差一个人的力量,和平就会来临了。”
  
  启示:UU快3UU快3我 们 平时所付出的一点一滴的努力,不正是一片片看似微不足道的雪花吗?它毫无声息地降落、积累、沉淀。但是,到了一定的程度就会发生质变。所以当UU快3UU快3我 们 想在某一方面做出成绩时,就要坚持不懈地进行量的积累。如果一味地急功近利,轻言放弃,那么成功之门就永远不会向UU快3你 打开。
  
  57、成功之道
  
  一个青年向一个富翁请教成功之道,富翁却拿出三块大小不同的西瓜放在青年的面前:“如果每块西瓜代表一定程度的利益,UU快3你 选择哪块?”“当然是最大那块。”青年毫不犹豫地回答。富翁一笑:“那好,请吧。”富翁把最大的那块西瓜递给青年,自己却吃起了最小那块。很快富翁就吃完了,随后拿起了桌上的最后一块西瓜得意地在青年面前晃了晃,大口吃起来。青年马上就明白了富翁的意思。富翁吃的西瓜虽然没有青年吃得大,却比青年吃得多。如果每块代表一定程度的利益,那么富翁占的利益自然比青年的多。
  
  吃完西瓜后,富翁对青年说:“要想成功,就要学会放弃,只有放弃眼前的利益,才能获得长远的利益,更大的利益,这就是UU快3我 的成功之道。”
  
  启示:只重视眼前利益,会丧失长远利益;眼前利益与长远利益存在着统一的一面,只有放弃一些眼前利益,才能获得更大的长远利益。
  
  一个人要想成就一番大事业,必须坚持发展的观点,正确处理眼前利益与长远利益的关系,不能只看中眼前的一点点利益,被眼前利益所迷惑,否则沉溺于既得利益中,会不思进取,消磨斗志,没有突破与创新,不能获得更大的成功;要着眼于长远利益,目光远大,并朝着目标不停顿地努力,才能实现人生最大的价值。
  
  58、精卫与乌鸦
  
  传说上古炎帝之女到海中游玩,不幸溺水身亡,遂化身为鸟,名曰精卫。精卫为了报前世之仇,每日不辞劳苦,衔着石块投入大海。发誓要将大海填平,日复一日,年复一年,矢志不移,被世人奉为持之以恒的楷模。
  
  这一天,精卫正在忙碌,忽然看见一只乌鸦从身边飞过,口里也衔着一颗石子。“难道乌鸦也要学UU快3我 填海吗?”精卫心里纳闷,就尾随着乌鸦,只见乌鸦落在一处悬崖上,那儿立着一个装着半瓶水的玻璃瓶,乌鸦小心地将石子丢进瓶子里,瓶中的水上升到了瓶口,乌鸦高兴地喝了一口水,精卫不由得哑然失笑,鄙夷地说:“哼,不过是雕虫小技罢了!”乌鸦瞅了一眼精卫,悠然地又喝了一口水,“啧啧”嘴说:“尊敬的精卫鸟,UU快3我 的目标的确很普通,但它是实实在在的,您整天奔波,却可曾想过这样一个事实吗?就是在这个地球上,海洋的面积是地球面积的2.5倍,海洋容积也是陆地容积的10倍,也就是说,即使您可以把陆地全部都扔到海里去,地球上也只会是一片汪洋……您远大的目标实际上是不可能完成的。”
  
  精卫听完后当即晕倒。
  
  启示:乌鸦通过简单的劳动轻易地喝到了水。精卫虽然持之以恒,日积月累也只是徒劳。原因就在于它只发挥了主观能动性,却没有看到海洋容积要远远大于陆地体积的这一客观实在。凡事都要脚踏实地,但也要抬头看路。
  
  59、一碗米饭
  
  两个不如意的年轻人一起去看望师傅:“师傅,UU快3UU快3我 们 在办公室被欺负,太痛苦了,求UU快3你 开示,UU快3UU快3我 们 是不是该辞掉这个工作?”两个人一起问。师傅闭着眼睛,半天在白纸上画了几下,就示意年轻人退下,两个年轻人一看,原来师傅在纸上画了一碗米饭。回到UU快3公司 ,一个就递上了辞呈,回家种田了,另一个呆在UU快3公司 里没动。转眼十年过去了,回家种田的以现代UU快3方法 经营,成了农业专家。呆在UU快3公司 里的努力学习,任劳任怨,成了经理。两个人相遇,农业专家说:“奇怪,师傅给UU快3UU快3我 们 画着一碗米饭的画,UU快3我 一看就懂了,不过一碗饭嘛,UU快3我 干吗硬留在UU快3公司 ,所以UU快3我 辞职了,UU快3你 怎么就不听师傅的呢?”另一个说:“UU快3我 怎么没听,师傅说为了混碗饭吃,赌什么气,凡事不要斤斤计较就是了,所以UU快3我 留下来了。”
  
  启示:同样是正确的意识,也会由于人们的知识构成、当时的需要、心理感受等的不同,对同一事物的反映也会不一样,产生不同的意识。不同的意识又指导人们采取不同的行为,因而产生不同的结果。面对同样画着一碗米饭的一张画,两个人产生不同的意识,导致了两种人生选择。

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