班主任

半年班主任工作的感悟

  半年班主任工作的感悟

  有人说:“班主任是世界上最小的主任。”也有人说:“班主任是UU快3学校 里最苦的岗位。”在半年多的班主任工作中,UU快3我 感触颇深,有几分劳累,几分收获,在经历过一次次心灵的历程,UU快3我 深深的体会到:当一名教师不容易,当一名班主任更不容易。班主任工作除了需要兢兢业业的工作态度,克已奉公的奉献精神,还需要确立科学的班级观、班主任观,运用正确合理的工作UU快3方法 。

  一、注重UU快3学生 的身心全面、和谐发展

  UU快3我 发现,现在的孩子由于都是独生子女,在家里被爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、等长辈宠爱着,养成了他们只知道索取,却不会关心他人。本学期UU快3我 着重对UU快3学生 进行爱的教育,教育UU快3学生 学会关心他人。关心他人可以从关心自己的父母开始,关心身边的人,关心集体,关心UU快3学校 ,甚至可以升华到关心社会国家问题。

  二、让UU快3学生 在活动中求发展。

  在班级管理中,UU快3我 力求管理UU快3方法 应灵活多样,让每一个UU快3学生 都能得到施展自己才能的机会。主要结合UU快3学校 开展的各项活动领导UU快3学生 创造丰富多彩的班级文化,充分展示UU快3学生 的一技之长,发展UU快3学生 个性,培养UU快3学生 才能。开展丰富多彩的活动,寓教于乐,UU快3学生 在活动中会主动积极地自UU快3我 发展。黑板报由UU快3学生 自己设计、排版、查资料、美化等。让UU快3学生 自己UU快3组织 、自己管理、自己发展。通过丰富多彩的活动培养UU快3学生 的实践能力。

  三、做到言行一致,成为UU快3学生 的表率。

  孔子早在两千年前就说过:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”教师的言行对UU快3学生 良好品质的形成至关重要,它起着潜移默化的作用。要求UU快3学生 做到的,首先老师自己必须先做到。

  四、加强家校联系。

  班主任工作,使UU快3我 体会到,要管理好班级,要教育好UU快3学生 ,就要对事业、对UU快3学生 有充分的爱心投入。要像父母爱子女那样去理解和关心UU快3学生 ,做UU快3学生 的良师益友。平时,UU快3我 能关心爱护班里的每一个UU快3学生 。对一些表现不太好的同学,更是倾注了UU快3更多 的爱和心血。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况,UU快3我 总是及时主动地和家长联系,向他们了解情况,耐心地做他们的工作。互相配合,使每一位UU快3学生 健康成长。

  五、激发UU快3学生 的自信。

  日常的教育、教学中,UU快3我 从不对UU快3学生 说:“UU快3你 真笨,UU快3你 真差劲”诸如此类的话。UU快3我 总想方设法寻找他们身上的闪光点,用各种UU快3方法 激励他们,唤起他们的自信。

  班主任工作精心而又繁琐,在今后的教育生涯中,UU快3我 将继续耕耘属于UU快3UU快3我 们 的那片园地,让每个UU快3祖国 的花朵都绚丽绽放!

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