班主任

做一名班主任很幸福

  做一名班主任很幸福

  自从师范UU快3学校 毕业以来,一直担任着班主任的工作。如今,随着年龄的增长,身体状况又不是很好,常常感到疲惫不堪,工作力不从心,教书育人的幸福感越来越少。这也许就是所谓的职业倦怠吧。

  UU快3小学 班主任责任大,压力重,待遇低。班主任集UU快3学校 、家长、UU快3学生 三方希望于一身,工作压力太大。班主任工作又需要投入很多时间。班主任每天要UU快3组织 UU快3学生 做清洁、班会、两操、家访等,投入很多精力。这种辛勤付出和所得报酬落差较大。目前,小UU快3学生 基本上都是独生子女,如何教育好这一代家庭独生子女,是家长和老师都关注的事情。家长对老师的期望也是老师的一种压力。UU快3小学 班主任教师长期处于“高压”的UU快3生活状态,精神紧张,身体健康受到影响。在这种情况下,教师又怎么会体会到幸福呢?

  可四年前的那个教师节,却让UU快3我 体会到了做班主任的幸福。那一天,已经毕业多年的UU快3学生 们打来电话,说要聚一聚。UU快3我 欣然前往,孩子们有的送UU快3我 一束鲜花,有的拿来蛋糕,说是为UU快3我 庆祝教师节。席间,孩子们一起回忆往事,说到动情处,竟都热泪盈眶。那一顿饭,UU快3学生 们没有让UU快3我 埋单,他们说他们已经长大,已经可以用自己挣来的钱请UU快3我 吃饭。那一顿饭,UU快3我 吃得是那样的香甜,因为UU快3我 吃的不仅仅是一顿饭。望着孩子们那一张张日渐成熟的面庞,一种教师的成就感油然而生。那一刻,UU快3我 感到UU快3我 是幸福的。

  作为教师,尤其作为一名班主任,UU快3UU快3我 们 应去找寻那失去的教育幸福感。

  第一、保持良好的心态

  魏书生老师倡议UU快3UU快3我 们 要用平平常常的心态、高高兴兴的情绪,快节奏、高效率地做平平常常、实实在在的事情,从小事做起,多改变自己,少埋怨环境,选择积极地角色进入UU快3生活:多抢挑重担,少推卸责任。的确,UU快3UU快3我 们 当教师的工作量大,压力大,吃的苦是别的UU快3行业 所无法体会的。对于这样的事实,不快乐,只能伤害自己的身心健康,所以,UU快3UU快3我 们 应用一颗平常心去对待工作,对待孩子,做到“敬业乐业,超越自UU快3我 ”。正如有人诗意地说:“教育不是牺牲,而是享受;教育不是重复,而是创造;教育不是谋生的手段,而是UU快3生活的本身。教师的一生不一定要干成什么惊天动地的伟业,但它应当如百合,展开是一朵花,凝集成一枚果;它应当如星辰,远望像一盏灯,近看是一团火。应该庆幸,在教育中享受着生命,和UU快3学生 一起成长,采摘到了一路的幸福体验。”

  第二、经常学习、不断反思

  教师的工作,有点像蜜蜂酿蜜,需要博采众长。为了实现教育的文化功能,教师除了要有本体性知识以外;还要有广博的文化知识,这样才能把UU快3学生 引向未来的人生之路。在UU快3学校 里,知识渊博的教师往往赢得UU快3学生 的信赖和爱戴,因为教师的丰富的文化知识,不仅能扩展UU快3学生 的精神世界,而且能激发他们的求知欲。UU快3学生 的全面发展,在一定程度上取决于教师文化知识的广泛性和深刻性。这些成功的教育专家没有一个不是靠深厚的学识赢得了UU快3学生 。

  新时期的班主任挑战传统班主任的重要标志之一,就是能直面较大的工作强度和竞争压力,这样的班主任,课堂上不仅能和UU快3学生 们一起在知识的殿堂徜徉,也能于课间时与孩子们在操场上嬉戏。

  UU快3我 决心要找寻到教育幸福感,做一个幸福的班主任!班主任朋友们,让UU快3UU快3我 们 成为UU快3学生 “一生忠诚的指导,一生品德的UU快3服务 ,一生忠诚的求索,一生忠诚的朋友”,教育这棵参天大树一定会枝繁叶茂,常绿、常青。让幸福与UU快3UU快3我 们 同行!

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