班主任

班主任首先应该是个好人

  班主任首先应该是个好人

  文/徐维

  时下,对班主任UU快3培训 的重视程度空前高涨。有教育行政部门举办的研讨会,也有民间举办的报告会,还有班主任自发UU快3组织 的沙龙。走进这些UU快3培训 ,主题大多是如何提高班主任工作能力。其实,相比较工作方式UU快3方法 ,更应该加强班主任道德素质建设。

  班主任与UU快3学生 朝夕相处,如同家人,不能仅靠UU快3技巧 来交往。UU快3学生 自从上学以后,在UU快3学校 的时间就开始超过在家庭以及其他任何地方,而班主任自然是UU快3学生 在UU快3学校 期间的最重要的关注对象。尤其是寄宿制UU快3学校 ,班主任于UU快3学生 相处的时间远远超过家长与UU快3学生 相处的时间。人与人长时间的相处,仅仅靠UU快3技巧 显然是不够的。也许,一开始建立印象需要UU快3技巧 ,写一封信、记住姓名、又或者是见面第一天充满魅力的班会课,都可以为班主任印象加分,但是时间久了,这些都会褪色。短期交往也许需要UU快3技巧 ,长期交往需要的是真诚。UU快3你 对UU快3学生 好不好,是不是真心,UU快3你 自己心里明白,UU快3学生 心里也有数,绝不是一两次的问好、一两次的作秀所能够完事的。

  班主任工作是一门艺术,是艺术就要创新。必须承认,再发达的科技也不能诠释一切未知之谜,再先进的理论也不能指导一切,再科学的UU快3方法 也不能解决一切问题,唯有精神能够约束人的行为,能够影响、改变人。教育是什么?教育是影响下一代的精神,是影响下一代善良、勇敢、坚毅的精神品质。班主任的工作就是不断把所信、所想、所为,身体力行不断的影响UU快3学生 。

  班主任是一项培养人的工作,需要有成人达己的公益心,而不能一味追求个人利益。如果一个班主任工作的出发点是为了自己,那么当UU快3学生 利益与自己利益相冲突的时候,就极有可能选择牺牲UU快3学生 利益来成全自己。如果一个班主任就是盯着高考成绩,想着高考奖金,很难想象他会如何去关注那些通过巨大努力都难以达线的UU快3学生 ,而那些明显能够达线的UU快3学生 想得到班主任如何关心往往会成为一句空话。这样的班主任心中想的是自己,注重的是UU快3学校 对自己的考评,究其本质是追求个人利益,纵然有些成绩,也是难以形成穿透岁月的教育力量,日久弥新。

  雅斯贝尔斯在《什么是教育》中这样理解教育:“教育的本质意味着:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”教育应该是“用生命栽培生命”“用生命影响生命”的过程,只有班主任自己拥有崇高的思想道德品质,才能够为时时处处为UU快3学生 着想,用良好的生命状态带给孩子们的文化影响才能使UU快3学生 的生命健康成长。

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