班主任

班主任工作总结初中

  班主任工作总结初中

  今天UU快3我 有幸参加UU快3学校 的班主任工作UU快3论坛 ,可要求介绍班主任工作经验,实属惭愧。因为对于UU快3我 这样一个新手来说,确实谈不上什么经验,只不过是给UU快3我 提供了一个和大家共同交流的机会罢了。UU快3我 将UU快3我 的工作总结如下:

  一、用时间来证明一切。

  时间能够证明一切,这用在班级管理上也是真理。从开学第一天开始,UU快3我 就打算花上时间,用心管理。虽说他们已经都是初三的UU快3学生 了,相对于初一初二的UU快3学生 来说,他们算是“大UU快3学生 ”了。但毕竟还是孩子,大人都有不自觉的时候,更何况是孩子呢?所以这就需要老师靠上。开学伊始,UU快3我 就计划好要来到UU快3学生 的前头,走在UU快3学生 的后头。早晨UU快3我 早早的来到UU快3学校 ,UU快3组织 UU快3学生 的纪律,看他们收交作业,看他们打扫卫生。他们什么地方做的不是很好的就及时的告诉他们。下午UU快3学生 都走了,UU快3我 这才离开UU快3学校 。时间能够证明一切。UU快3我 靠上一段时间后,发现UU快3学生 慢慢的形成了一些良好习惯,一切工作都步上了正规。

  二、用班委来帮UU快3我 管理。

  初三这个学期进行了大分班,而UU快3我 也是刚刚接触这个班。虽说UU快3我 在初一的时候带过一年班,可毕竟没有积累下多少经验。UU快3我 想只有借助于班干部这个平台UU快3帮助 UU快3我 共同管理了。一个班级如果能有一直过硬的班干部队伍,UU快3我 想:能管理好班级,那就不是问题。常言说得好:“火车跑的快,全靠车头带。班干部就好像整个班级的火车头。只要他们能够齐心协力,UU快3我 相信管好班级指日可待。况且初三UU快3学生 已经具备了很强的管理能力了。所以,UU快3我 要说:”选好了班干部,就等于班级工作干好了一半。“开学之初,UU快3我 没有急于选班干部,而是先通过观察,通过询问,全面调查等UU快3方法 ,对全班UU快3学生 进行了解。一周以后,利用班会时间通过UU快3推荐 与自荐的方式选出了班干部,从而组建起了班委会。班长高颜和谭晗都是在初一初二的时候干过,自然比较熟悉班级管理。而其他的班干部,像谷俊丽、董文硕等也是以前干过的。他们成了UU快3我 的得力好助手,在管理班级方面给UU快3我 提了很多好的建议。

  三、用班规来强化纪律。

  选好了班干部之后,下一步的主要任务就是制定了班规。UU快3我 让纪律委员董文硕同学制定了UU快3我 班的班规。从学习、纪律、卫生三个方面制定了大大小小20条规定。每条规定都实行扣分制。扣分满10分的同学要请家长,并且罚干值日一周。以上这些班规是由UU快3UU快3我 们 值日的班干部来严格执行,认真做好记录。如果在卫生上被UU快3学校 扣了分,那就需要今天干值日的UU快3学生 明天接着干,以便督促UU快3学生 认真干好每一天的值日。班规的制定,在很大程度上约束了UU快3学生 的行为,同时也规范了UU快3学生 的日常行为,UU快3学生 自UU快3我 监督的能力增强了。

  四、用班会来强化管理。

  每次班会,UU快3我 都会充分的备课。UU快3我 会充分利用好每周的班会时间,对UU快3学生 进行思想教育。当然有时UU快3我 也会给同学们将一些教育上的小故事,让UU快3学生 们从中受到启发,获得收获。上一周的班会课上,UU快3我 给UU快3学生 读了一篇题为:”毕业班老师的震撼讲话“。UU快3学生 们在听的过程中不时地发出赞同的声音,看来是感同身受了。听完以后,UU快3我 请UU快3学生 们谈了一下自己的感受。他们已经开始认识到学习的重要性了,明确了自己以后努力的方向。UU快3我 感觉这是一次非常有教育意义的班会。UU快3我 也清晰的认识到:改变UU快3学生 的思想是至关重要的。

  五、用爱心来关注后进生。

  后进生是每个班级客观存在的,对后进生是否关注直接影响到班主任工作的成败与否。在这一点上,UU快3我 还是比较注意的。UU快3我 班的苑召吉同学,平时比较的散漫,不太遵守纪律,学习成绩比较差。一次他竟然私自把手机带来UU快3学校 ,并且在上晚自习的时候偷玩手机,结果被UU快3我 发现了。发现以后,UU快3我 并没有恶语相向,并没有一味的责难他,而是对他”晓之以理,动之以情“,用自己的耐心和爱心来做他的思想工作。向他讲述了带手机的危害。UU快3我 告诉他:玩手机只会影响学习,对自己一点好处也没有。而且UU快3我 答应他要替他保管手机到星期五,星期五放学以后就还给他,让他从此以后不要再带到UU快3学校 来了,如果再带来的话,就会被没收。他答应了。并且向UU快3我 承若:以后绝不会再把手机带到UU快3学校 了来了。星期五放学回家以后,他还主动给UU快3我 打来了电话。这几天UU快3我 发现他变了:变得遵守纪律了;也变得爱学习了。尤其是在今天的语文课上,UU快3我 惊喜的发现他在出声的、大声的背诵古诗了,这真是让UU快3我 没有想到的。

  多一些关怀,少一些责难,将更容易赢得UU快3学生 对UU快3你 的尊敬,对UU快3你 的爱戴!试想,若果当时UU快3我 并没有对他用耐心和爱心去感化他,去说服他,可能他也不会转变的这么快,他也许还会和UU快3你 顶撞,不听UU快3你 的劝说,可能事情只会适得其反。愿UU快3UU快3我 们 每位老师都会多一点耐心和爱心。

  总之,UU快3我 觉得要想带好自己的班级,首先必须要热爱UU快3你 的班级,然后用心去经营UU快3你 的班级。

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