班主任

对班主任工作的理解

  对班主任工作的理解

  在班主任日常管理工作中,积极负责,认真到位,事事留心。从早晨的卫生监督,仪表检查,作业上交,早读到课间纪律,课间操,课堂纪律,午休管理,眼保健操,自习课等等,每样事物都负责到底,细致监督。当然,在监督他们的同时不忘结合他们的个性特点进行思想道德教育,以培养他们正确的学习目标,积极向上的乐观人生态度和正确的人生价值观。

  班主任是班级工作的UU快3组织 者、管理者和策划者,也是UU快3学校 管理的中间力量和骨干分子,对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。

  作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢?实习期间担任班主任工作,UU快3我 有这样一个认识,班主任对UU快3学生 的思想教育工作,实质上是一个与UU快3学生 实行心理沟通的过程,只有真正了解了UU快3学生 的内心世界,做到有的放矢,UU快3方法 得当,才能达到教师对UU快3学生 的成长提供UU快3帮助 指导、UU快3学生 对教师的工作给予配合支持的目的,从而收到好的教育效果。下面谈谈自己切合UU快3学生 心理实际进行思想教育工作的一些尝试下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。

  (一)奖罚适当

  UU快3我 知道一个优秀的班主任,时刻应该用“爱”去开启UU快3学生 的心灵,很多时候UU快3UU快3我 们 的一个笑容,一个课余诚恳的交谈,有时是一个眼神,一句鼓励的话,都会对UU快3学生 产生长久的影响,UU快3你 爱的奉献会得到爱的回报,但UU快3UU快3我 们 细想一下,这样的UU快3学生 有多少,真正能感悟到UU快3你 老师的爱的UU快3学生 ,绝对孺子可教也。常有的是UU快3你 对他的宽容增加了他的放纵,淡薄了纪律的约束,这在实习中UU快3我 也是有所体会的。今天UU快3UU快3我 们 面对的不是几个UU快3学生 ,而是53班级,没有严明的纪律,如何有良好的班风?在UU快3UU快3我 们 的教育工作中,惩罚也是教育的一种手段。当然,惩罚特别要慎重,UU快3我 认为当UU快3UU快3我 们 惩罚UU快3学生 时,应该注意以下几个方面:①首先一定要注意尊重UU快3学生 的独立人格,保护好UU快3学生 的自信心、自尊心,好的就是好的,错的就是错的,不要一错百错,全盘否定;②惩罚的目的是警示UU快3学生 什么不可以做,做了会有什么后果,不是为惩罚而惩罚UU快3学生 ,而是为教育UU快3学生 而惩罚UU快3学生 ,换句话说,惩罚是手段,教育才是目的。

  (二)UU快3组织 开展活动的魅力

  良好班集体的建设必须依靠活动来实现,活动可以产生凝聚力,密切师生关系,使每个UU快3学生 发挥主体的积极性,这时进行集体主义教育、健康的竞争心理教育是行之有效的;在UU快3我 班,凡是UU快3学校 UU快3组织 的活动,班主任和UU快3我 都给予高度的重视,班级篮球赛,运动会UU快3我 都会参与其中,开动员大会,一起与UU快3学生 训练。告诉他们不用把名次的好坏,放在第一位,只要UU快3UU快3我 们 尽力了就行了。心理学等理论告诉UU快3UU快3我 们 :在竞赛活动中,一个人的目标期望水平不能过高,也不能过低,只有中等水平的期望值才能使参赛者保持最佳的竞技状态,对于UU快3UU快3我 们 每个同学来讲,活动的目的不是拿名次,而是看UU快3UU快3我 们 如何对待竞争,是否有参与意识,是否全身心投入了,是否能做到问心无愧。在活动中进行教育,同学们易于接受也能很快转化为行动。抓住“活动”这个最佳的教育时机,精心设计教育内容,就能收到意想不到的教育效果。

  (三)主题班会

  在实习期间,UU快3我 一共开了两次主题班会。经过一天的准备,UU快3我 主持了UU快3我 实习的第一次班会,这也是UU快3我 第一次主持的班会。这次班会的主题是UU快3学校 要求的辩论赛,题为“乱扔垃圾是否有损人格”。在班会上,同学们积极发言,让UU快3我 深深的体会现在的中UU快3学生 已经有了很丰富的环保常识。例如,垃圾的分类,处理,环境保护的行为实施,UU快3方法 等等,他们都回答的头头是道。这不仅让UU快3学生 自己找出自己的不足以便改正,更让UU快3学生 在语言表达以及自UU快3我 展现方面有了较大的提升。这也培养了UU快3学生 上讲台的心态。虽然没有每一个UU快3学生 在班会上都发言,但是UU快3我 坚信每一个UU快3学生 都有了自己的一个想法与见解。每一个UU快3学生 都对上台发言的同学都深有感受。

  (四)师生间的关系

  当看见那些十六、七岁青春活泼的UU快3学生 时,UU快3UU快3我 们 都感觉自己似乎时光倒流回到四年前的高中时代。高中的UU快3学生 还不失去童真,善于思考问题,但是在道德、情感方面还有待发展。也许UU快3UU快3我 们 的年龄与之相近,他们既把UU快3UU快3我 们 当作老师,还当作朋友,许多心里的问题都愿意与UU快3UU快3我 们 交流。

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