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如何让后进生进步

发布:班主任 | 分类:后进生转化

  如何让后进生进步
  
  文/杨文俊
  
  任何一件事物的产生都有它的原因,后进生的产生也有它的原因。后进生产生的原因很多,主要是由家庭原因、UU快3学校 原因、社会原因造成的。作为教师,UU快3UU快3我 们 对工作的爱,首先是对UU快3学生 的爱,不但要爱好UU快3学生 ,还要爱后进生。爱好UU快3学生 易,爱后进生难。教师的工作,在教育方面就是转变UU快3学生 的思想,使后进生转变为先进生这种工作当然是复杂的,较之其他工作要困难得多。教师要爱后进生,“爱”具有巨大的吸引力、感化力、教育力,“爱”能开启UU快3学生 的心扉,能沟通师生双方的心灵,UU快3UU快3我 们 要教育好后进生,正是要像爱优等生那样去爱他们,这是教育好后进生的基础和前提,没有对他们的爱,就没有教育。特别是对后进生,教师要竭尽全力去发现它们的优点,找出他们可爱的地方,闪光的东西,使其优点得到发扬,缺点得到克服。当他们感到自己的进步和成长凝结着老师的心血的时候,他们对老师的UU快3帮助 和教育是终生难忘的。教师要特别注意营造团结、友爱、平等、积极的班级氛围,为后进生创造积极进取的环境。环境影响人,环境造就人,积极营造一种团结、友爱、积极、向上的班级氛围,培养UU快3学生 积极乐观、朝气蓬勃的精神风貌,调动集体的力量带动全体同学的进步,激发每一个同学的学习动机、学习情感,这不仅是班级管理的需要,优秀UU快3学生 的需要,更是后进生的需要。
  
  作为教师,首先不能歧视后进生,要平等对待每一个UU快3学生 ,为UU快3学生 树立良好的教师形象,成为他们学习的榜样。另外还要教育UU快3学生 特别是优秀UU快3学生 团结友爱,搞好同学关系,特别是与后进同学的关系,积极倡导鼓励优秀UU快3学生 与后进生结对子,UU快3帮助 同学进步,在座次排位上注意好差结合;充分重视UU快3学生 的性格互补;在班会、团队活动发言和班委会组成上,注意多给后进生表现的机会和位置;使他们时刻感受到班级的团结、友爱、平等和温暖,没有歧视、冷漠和偏见,使他们时刻感受到自己对班级的价值,在良好的班级氛围中,在潜移默化中得到有益的影响和UU快3帮助 ,从而更好地激发他们的学习积极性。因此,班风的建设,集体意识、团队意识的培养,对于后进生来讲更为重要。

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