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UU快3大班教案《筷子舞》

时间:2019-03-17字体大小:A-A+

大班教案《筷子舞》适用于大班的音乐主题教学活动当中,让幼儿通过使用道具,尝试探索"筷子舞"的舞蹈动作,在熟悉乐曲的基础上,初步学跳双圈集体"筷子舞",表现舞蹈欢快、热烈的情绪,快来看看UU快3大班《筷子舞》教案吧。

UU快3大班教案《筷子舞》

  活动目标:
  1、在熟悉乐曲的基础上,初步学跳双圈集体"筷子舞"。
  2、通过使用道具,尝试探索"筷子舞"的舞蹈动作。
  3、表现舞蹈欢快、热烈的情绪。
  4、能大胆表现歌曲的内容、情感。
  5、在进行表演时,能和同伴相互配合,共同完成表演。

  活动准备:
  1、活动前让幼儿欣赏乐曲,并准备好配套磁带或CD。
  2、每人一副筷子(两双一捆,用橡皮筋扎紧,尾部系上绸带),幼儿腰扎红腰带。

  活动过程:
  1、跟随音乐拍手。
  2、学习舞蹈动作。
  (1)自由创编男、女小朋友的舞蹈造型动作(预备动作)。
  (2)探索在身体不同位置敲击筷子的动作。
  师:小朋友,筷子可以在胸前敲,还可以在身体的什么位置敲呢?
  (3)和老师一起练习在身体不同位置敲击筷子的动作。
  (4)看两位教师完整示范1~16小节的舞蹈动作。
  (5)男女小朋友分别学习1~16小节的舞蹈动作。
  (6)站成双圈(女内、男外),完整地跳1~16小节的舞蹈动作。
  (7)听17~24小节的音乐,看教师的舞蹈示范动作。
  (8)学做17~24小节舞蹈动作。
  3、完整地跳双圈集体舞。
  (1)第一、第二遍注意动作合拍。
  (2)第三、第四遍,逐步能有表情地跳舞。

小百科:中国人习惯用筷子,而非洲、中东、印度尼西亚及印度次大陆等地区的人则用手指去抓取。