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UU快3中班教案《暖暖的地毯》

时间:2019-03-18字体大小:A-A+

中班教案《暖暖的地毯》适用于中班的美术主题教学活动当中,让幼儿能迁移自己对UU快3生活中线条的观察和色彩搭配的经验进行设计,用多种粗细、曲折、不同方向的线条设计自己喜欢的毯子,体验自己和同伴设计的不同风格的毯子挂在一起所产生的独特视觉效果,了解“一个人”和“大家”的关系,快来看看UU快3中班《暖暖的地毯》教案吧。

UU快3中班教案《暖暖的地毯》

  活动目标:
  1、用多种粗细、曲折、不同方向的线条设计自己喜欢的毯子。
  2、能迁移自己对UU快3生活中线条的观察和色彩搭配的经验进行设计。
  3、体验自己和同伴设计的不同风格的毯子挂在一起所产生的独特视觉效果,了解“一个人”和“大家”的关系。
  4、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。
  5、增进参与环境布置的兴趣和能力,体验成功的快乐。

  活动准备:
  1、欣赏过UU快3生活中由各种线条组成的图案。
  2、由线条组成的图案若干(图案能体现因直线粗细变化、排列疏密变化或方向变化所产生的独特视觉效果)。
  3、教师有目的地提供颜色:冷色、暖色、对比色、渐变色各一组。
  4、每组抹布若干,装有清水的小水桶1个,水彩笔人手1支,各种颜色的卡纸、颜料。
  5、各种线条画、地毯图

  活动过程:
  一、出示线条图,导入活动。
  1、今天老师给大家带来了许多的线条,UU快3UU快3我 们 一起来看看。
  2、出示各种线条:这是什么线?它是什么样子的?(直线、曲线、斜线、波浪线、折线、弧线、锯齿线、螺旋线等)

  二、欣赏图案,感受线条变化所产生的不同视觉效果。
  1、出示画:老师这里有一张画,这张画中有很多的线条,现在请UU快3你 们找出各种线条,等会把UU快3你 找到的线条告诉老师和UU快3你 的朋友。
  2、UU快3你 找到了什么线条,这个线条是什么样子的?
  3、这幅图案是由粗粗的线条和细细的线条组成的,粗粗的线条和细细的线条是怎么排列的呢?
  4、这幅图案中的线条排得很有趣,有的是紧紧地、密密地靠在一起,有的是松松的排在一起。谁能请UU快3你 的朋友和UU快3你 一起来学一学?
  5、老师这里还有几幅图案,UU快3UU快3我 们 也来看一看。这幅图案和前面的有什么不一样呢?
  6、小结:有的横竖交错,还有的斜斜的,UU快3UU快3我 们 用手指来画一画。

  三、探索用同一支笔表现不同粗细的线条。
  1、刚才的线条中,有的县粗粗的,有的线细细的那UU快3UU快3我 们 手中的笔的粗细是一样的,那UU快3UU快3我 们 该怎么画出粗的和细的线条呢?
  2、幼儿说一说,并尝试画一下。

  四、教师交代要求,指导幼儿操作。
  1、冬天到了,UU快3UU快3我 们 来做个暖暖的地毯吧,瞧,这是老师做的地毯,它是什么样子的呢?用到了什么线条呢?
  2、UU快3你 们也来用不同粗细、不同形态、不同颜色和方向的线条来设计地毯,好吗?
  3、要求:请大家运用两种以上的线条进行设计,画完后将笔放回原处。

  五、集体欣赏作品。
  UU快3你 最喜欢哪一条毯子?为什么?这样的颜色搭配给UU快3你 什么感觉?这么多的毯子挂在一起UU快3你 觉得怎么样?

小百科:地毯,是以棉、麻、毛、丝、草等天然纤维或化学合成纤维类原料,经手工或机械工艺进行编结、栽绒或纺织而成的地面铺敷物。

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