UU快3首页  > UU快3教案 > 中班教案 > 中班音乐教案

UU快3中班教案《毛毛虫和蝴蝶》含反思

时间:2019-03-24字体大小:A-A+

中班教案《毛毛虫和蝴蝶》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中,让幼儿懂得同情弱小,学会UU快3帮助 别人,通过音乐UU快3游戏 知道毛毛虫的生长过程,感应AB段不同的曲式和节奏,快来看看UU快3中班《毛毛虫和蝴蝶》含反思教案吧。

UU快3中班教案《毛毛虫和蝴蝶》含反思

  活动目标
  1. 通过音乐UU快3游戏 知道毛毛虫的生长过程。
  2. 懂得同情弱小,学会UU快3帮助 别人。
  3. 感应AB段不同的曲式和节奏。
  4. 对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。
  5. 在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。

  教学重点、难点
  1. 听音乐感应AB段不同的曲式。
  2.会根据不同的曲式作相应的律动。

  活动准备
  纱巾 毛毛虫生长图片 蛙鸣筒 铃鼓

  活动过程
  一.故事引入
  森林里就要举行昆虫选美比赛了,小红点很想参加,但他觉得自己太小了不能参加选美比赛,小红点是世界上最善良的小昆虫,小动物们都想帮他,给他穿上漂亮的花衣裳,穿上高跟鞋,在一旁的蜘蛛太太看到了,开始嘲笑小红点得打扮。小红点伤心极了,含着眼泪离开,躲到了树上,慢慢地变成了蛹。

  二.活动流程
  (一)情感的与律动表达
  1.念语词边以各个肢体部位一伸一缩,感受毛毛虫慢慢爬行。(手指 手臂 腿
  全身)
  2.小红点心情怎么样?让幼儿表现伤心?将语词再念再念一次。
  (二)模拟用的孵化
  1.出示毛毛虫的生态图片,讲讲毛毛虫的生长过程。
  2.纱巾毛毛虫A段慢慢的抽出纱巾,B段完全抽出纱巾,在空中飞舞。
  (三)感应曲式
  1.A段以蛙鸣筒和纱巾模拟毛毛虫孵化。B段一人以纱巾飞舞,一人演奏蛙鸣筒

  三.延伸活动
  把乐器和纱巾放到音乐角让幼儿根据音乐玩出不同的玩法。

  教学反思
  “毛毛虫和蝴蝶”这一活动中为了更好达到主题目标,根据孩子们的兴趣,力求把孩子对毛毛虫的生态的认识与已有的经验有机结合,发展幼儿的创造学习能力,增强幼儿的音乐节奏感和艺术表现力。在活动UU快3组织 中,UU快3我 以UU快3游戏 和律动的形式贯穿整个活动,让整个音乐活动成了一曲流畅的音乐,凸现了中班孩子活动的UU快3游戏 性,让孩子的知识经验在UU快3游戏 中得到积累和提升。本次活动所选用的歌曲《毛毛虫和蝴蝶》既符合UU快3我 班孩子学习音乐节奏的特点,又调动了孩子们有效学习的积极性。整个活动中UU快3我 与孩子们一起唱,一起敲,一起玩,一起律动,共同体验学习的乐趣。孩子们在学中玩,玩UU快3中学 。但在B段节奏上孩子们掌握的不是很好,可以放到区角让孩子们更好的熟悉音乐的节奏,不同曲风的拍子和律动。

小百科:蝶,通称为“蝴蝶,节肢动物门、昆虫纲、鳞翅目、锤角亚目动物的统称。