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UU快3大班教案《牙齿大街的新鲜事》含反思

时间:2019-04-06字体大小:A-A+

大班教案《牙齿大街的新鲜事》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿知道龋齿的形成原因和过程,懂得要保护自己的牙齿,了解牙齿的主要构造及其对人的重要性,学习正确的刷牙UU快3方法 ,养成良好的口腔卫生习惯,快来看看UU快3大班《牙齿大街的新鲜事》含反思教案吧。

UU快3大班教案《牙齿大街的新鲜事》含反思

  活动目标:
  1、了解牙齿的主要构造及其对人的重要性。
  2、知道龋齿的形成原因和过程,懂得要保护自己的牙齿。
  3、学习正确的刷牙UU快3方法 ,养成良好的口腔卫生习惯。
  4、能分析绘本情节,培养想象力。
  5、能安静地倾听别人的发言,并积极思考,体验文学活动的乐趣。

  活动准备:
  经验准备:孩子们观察自己和同伴的龋齿
  物质准备:相关课件 牙齿模型 牙刷 牙齿图片 甜饼干 《刷牙歌》

  活动过程:
  一、出示封面,激发幼儿兴趣。
  师:今天,老师要给小朋友们介绍一条大街,叫牙齿大街。它就在UU快3UU快3我 们 这本书里面:书名叫《牙齿大街的新鲜事》。牙齿大街里会发生什么新鲜事呢?UU快3UU快3我 们 一起来看看吧!
  【评析】:以谈话的形式导入活动,用设问的方式提出“牙齿大街上到底会发生什么样的新鲜事呢?”来激发幼儿对于绘本内容的兴趣,提高幼儿参与活动的积极性。

  二、讲述故事第一段,使幼儿初步了解哈克和迪克的日常UU快3生活以及牙齿的结构。
  1、配图讲述故事第一段:
  师:故事里的牙齿大街上住着谁?(哈克和迪克)它们在牙齿大街里干嘛呀?
  2、请幼儿互相观察对方的牙齿。
  师:看清楚的小朋友举手告诉UU快3我 ,牙齿是什么样的?(白色)
  3、出示牙齿结构图,引导幼儿认识不同的牙齿。
  师:UU快3UU快3我 们 的牙齿各有各的名称,各有各的作用,共同UU快3帮助 着UU快3UU快3我 们 把食物咬断嚼碎。
  4、了解龋齿的成因。
  师:牙齿的作用真大呀,可是,哈克和迪克怎么会住进牙齿里的呢?(积极响应幼儿的回答。)
  发给幼儿每人一个饼干,请幼儿吃饼干。
  师:老师这里有许多的饼干,展现UU快3你 们牙齿的本领的时刻到了,老师请小朋友们来吃饼干。
  师:饼干好吃吗?是什么味道的?(甜甜的)
  师:饼干吃起来甜甜的,说明里面有什么?(糖)
  师:现在UU快3我 请小朋友们用小镜子照一照,看看自己的牙缝里有什么?(饼干屑)
  师:哦,被UU快3你 发现了!像饼干屑这样甜的东西留在UU快3UU快3我 们 的牙齿里,很快就会被哈克和迪克这样的细菌发现,她们就会住进UU快3UU快3我 们 的牙齿里。
  【评析】:以讲述绘本故事的方式,让幼儿在听故事的同时,间接的了解到牙齿的结构。环节中,配以了吃饼干这样的活动,让幼儿能切身感受到牙齿在吃东西时发挥的强大作用,再一次UU快3帮助 幼儿巩固牙齿的结构是什么,哪里切碎食物、哪里嚼食物。

  三、讲述故事第二段,引导幼儿了解龋齿的危害。
  1、讲述故事第二段:
  2、对比牙齿大街和龋齿大街:
  师:呀!哈克和迪克住在牙齿大街的时间越来越长了,它们把牙齿大街改造成什么啦?(龋齿大街)
  师:龋齿大街和干干净净的牙齿大街相比,有什么不一样的地方?
  师:龋齿大街上的牙齿,到处都是洞,UU快3你 觉得它还坚固吗?
  3、联系自身实际,了解龋齿的危害
  师:龋齿真恐怖,UU快3你 们的牙齿里有没有长过龋齿呢?
  师:如果UU快3UU快3我 们 的牙齿里有了龋齿,牙齿会有什么感觉?(很疼、不舒服)
  小结:是呀,如果小朋友们吃了甜的东西没有漱口,把它留在自己的牙齿大街里,哈克和迪克就会住进去,住的时间长了,就有了龋齿。长了龋齿的牙齿大街,再也不锋利了,吃什么东西都会很疼。
  【评析】:本环节是活动的重点部分。环节中,随着故事的深入,牙齿大街上的样子已经被两个蛀虫“改造”得面目全非了。因此,老师提出了问题:“牙齿大街和龋齿大街相比有什么不一样的地方吗?”小朋友们都很积极,讲述了许多的不同之处。在小朋友们讲述这些不同时,也是以另一种方式让幼儿了解到有了龋齿以后,牙齿会发生的可怕变化。环节的最后,请幼儿联系实际,更是与之前的环节交相呼应了。

  四、讲述故事第三段,学习刷牙的正确方式
  1、讲述故事第三段,了解刷牙的正确方式
  师:哈克和迪克做商人的想法成功了吗?(没有)被谁打破了?(牙齿警察)
  师:UU快3你 们知道牙齿警察是谁吗?它有什么本领?
  小结:牙刷和牙膏能打扫牙齿里的每一个死角,把哈克和迪克的水果、蔬菜都搬走。把牙齿变得白又亮。
  2、请幼儿展示自己刷牙的方式
  师:UU快3你 用过牙刷吗?UU快3你 是怎么用牙刷刷牙的?
  3、教师讲解正确刷牙的UU快3方法 ,引导幼儿尝试用正确的UU快3方法 刷牙
  (1)UU快3UU快3我 们 的切牙和尖牙是竖着长的,有许多竖着的牙缝,如果横着刷,牙缝里的残留物还是会留在里面。所以,UU快3UU快3我 们 应该竖着刷切牙,上面的牙齿往下刷,下面的牙齿往上刷。
  (2)横牙长在UU快3UU快3我 们 嘴巴的里面,所以要把牙刷尽量刷到牙齿的里面,里里外外都要刷。
  (3)最后还要刷一刷UU快3UU快3我 们 的舌头,让UU快3UU快3我 们 的舌头里也留不下哈克和迪克的食物。
  师:只要UU快3UU快3我 们 天天刷牙,用正确的方式刷牙,UU快3UU快3我 们 的牙齿里就不会有像哈克和迪克那样的细菌了,UU快3UU快3我 们 的牙齿就会健健康康的。
  【评析】:故事中的牙齿警察无疑是正义的化身,他将哈克和迪克从龋齿大街赶跑。幼儿通过故事内容也了解到预防蛀牙的好UU快3方法 就是多刷牙,坚持每天刷牙。

  活动反思:
  本次活动教师利用绘本《牙齿大街的新鲜事》来开展健康活动,UU快3帮助 幼儿了解UU快3UU快3我 们 口腔中各个牙齿的名称和功能,并通过看一看,尝一尝,说一说等方式,让幼儿知道龋齿的由来以及对人的危害。本次活动仍然有些不足的地方。在教幼儿正确的刷牙UU快3方法 时,比较简单、仓促,可以在网上搜正确刷牙UU快3方法 的图片,带领幼儿看着图片一起徒手学习刷牙的正确UU快3方法 。另外在小结正确的刷牙UU快3方法 能防止龋齿的过程中,也可以适当扩充一些知识点,如正确的饮食习惯、多吃对口腔有清洁作用的蔬菜水果也能UU快3帮助 UU快3UU快3我 们 预防龋齿。

小百科:牙齿是一种在很多动物上存在的结构,人类、两栖类、爬行类、鸟类和高等哺乳动物咀嚼食物的器官。牙齿是人类身体最坚硬的器官。