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UU快3中班教案《江南可采莲》

时间:2019-04-14字体大小:A-A+

中班教案《江南可采莲》适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿在古诗的提示下能大胆创作长卷画《江南可采莲》,理解古诗内容,能用语言表达、动作表现的方式表现古诗的美妙意境,体验UU快3合作 分享,成功创作的乐趣,快来看看UU快3中班《江南可采莲》教案吧。

UU快3中班教案《江南可采莲》

  活动目标:
  1、理解古诗内容,能用语言表达、动作表现的方式表现古诗的美妙意境。
  2、在古诗的提示下能大胆创作长卷画《江南可采莲》。
  3、体验UU快3合作 分享,成功创作的乐趣。
  4、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。
  5、感受作品的美感。

  活动过程:
  1. 导入活动
  幼儿谈谈对夏天的感受
  “小朋友们,现在已经进入夏天了,UU快3你 喜欢夏天吗?”
  “夏天是个美丽的季节,UU快3你 能说说夏天有哪些美妙风景吗?”
  2、欣赏古诗
  (1)、“今天, 薛 老师带来了一首有关荷花的古诗,UU快3你 们来听一听,古诗中描写了什么样的风景。”师有感情的朗诵古诗(出示荷花风景PPT)
  幼儿说一说对古诗的初步的印象、理解
  师进行小结:江南地区家家户户种荷花,放眼望去,翠绿饱满的荷叶,一张张连接成一大片;风一吹,就缓缓掀起一阵绿色的波浪;荷叶底下有好多小鱼,到处钻来钻去,在嬉戏玩耍;人们划着小船,在荷叶间来回穿梭采莲子。
  (2)、再次欣赏 “让UU快3UU快3我 们 闭上眼睛,一起来到美丽的荷花池畔。”
  用好听的词语、句子讲述“来到荷花池,UU快3你 好像看到了什么?”
  “UU快3你 看到的美景, 薛 老师也看到了,UU快3我 把它画了下来,UU快3UU快3我 们 一起来分享一下。”(出示范画)
  丰富词汇:翩翩起舞 含苞欲放 竞相开放 尝试用肢体动作来表现
  (3)、“让UU快3UU快3我 们 一起来把这美妙的古诗一起来朗诵一下吧。”
  (4)、师幼共同朗诵古诗,幼儿扮演荷叶、小鱼,小鱼在荷叶下面穿梭。
  3、绘画创作
  “除了小鱼在嬉戏玩耍,还有谁也会来欣赏这美妙的风景呢?”
  幼儿说一说(蜻蜓、蝴蝶、小鸭……)
  “那里也有一个荷花池,有几朵荷花正悄悄地开放呢,让UU快3UU快3我 们 把荷花池变得更美丽吧,让莲叶何田田,让荷花竞相开放,让鱼儿在水底自由地嬉戏、玩耍。”

小百科:《江南》为汉代民歌,汉乐府作品。诗中大量运用重复的句式和字眼,表现了古代民歌朴素明朗的风格。诗歌描绘了江南采莲的热闹欢乐场面,从穿来穿去、欣然戏乐的游鱼中,UU快3UU快3我 们 似乎也听到了采莲人的欢笑。