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UU快3教师教育随笔《豆浆的争议》

时间:2019-04-23字体大小:A-A+

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UU快3教师教育随笔《豆浆的争议》

   在做完早操以后,UU快3UU快3我 们 喝豆浆佳瑜跑来向UU快3我 打小报告:“紫涵豆浆没喝完就把倒掉了!”她是一个很内向的孩子,平时话不是很多。上课会听讲但是不主动举手回答问题。她特别不喜欢吃东西,凡是遇到吃,她就向遇到难题一样的头痛。

  今天居然又随便掉豆浆,UU快3我 正想走过去狠狠地批评她,但转念一想,最好先了解事情经过再对症下药――UU快3我 可不想做一个武断的老师。于是,UU快3我 压住心中的怒火,走过去问紫涵:“这豆浆是UU快3你 掉的?”她点点头。“里面还有豆浆没喝完,为什么要倒掉呀?”她振振有词地回答:“UU快3我 早晨在家里已经喝过了,现在又喝,UU快3我 喝不下。”

  UU快3我 恍然大悟,对呀,UU快3我 怎么没有考虑到孩子的需求。确实,一杯淡豆浆,UU快3UU快3我 们 成人一次喝完也足够了,何况孩子是用完丰盛的早餐后才来UU快3的,最多相隔一个多小时,豆浆喝不完情有可原。说不定之前也有孩子已经掉过豆浆,只是UU快3我 没发现。但豆浆喝不完就扔掉肯定是不对的。

  “那豆浆喝不完怎么办呢?”针对这个问题,UU快3我 和孩子们一起展开了讨论。有的孩子说:“早晨在家里喝过豆浆了,那在UU快3就别喝了,晚上把豆浆带回家喝。”有的孩子说:“应该和家里人说好,UU快3有豆浆喝,早上就不喝了。”还有的孩子说:“UU快3UU快3我 们 可以把豆浆放点糖,这样都爱喝了。”

  但是,有一些孩子提出反对意见:有的孩子爱喝就给他多喝一些,不爱喝的就让她少喝一些。接着UU快3我 和孩子们讲了喝豆浆的许多有益的地方,补充蛋白质而这个蛋白质是UU快3UU快3我 们 小朋友长身体所需要的。通过激烈的讨论后,最后UU快3我 与孩子们约定:尽量在UU快3里喝完豆浆。

  作为教师,应及时了解孩子的需求,倾听孩子的心声,并积极根据孩子的需求采取措施,为孩子创造自主决策的机会,才能真正解决问题,促进孩子的发展。UU快3我 感谢紫涵,是她让UU快3我 发现了问题,并深刻地认识到孩子的不同需求!其实,孩子也需要公平的对待,UU快3UU快3我 们 大人说的做的也不一定是对的。UU快3UU快3我 们 要对他们提出的要求和建议好仔细的听、分析、反思,这样才能做出正确的判断。耐心对待每个孩子,用心体会他们的心声。

小百科:豆浆(Soybean Milk),中国汉族传统饮品,最早的豆浆为西汉淮南王刘安制作。将大豆用水泡涨后磨碎、过滤、煮沸而成。豆浆营养非常丰富,且易于消化吸收。与西方的牛奶不同,豆浆是非常具有中国民族特色的食品,广泛流行于华人地区。