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UU快3中班教案《音乐气垫火车》

时间:2019-04-24字体大小:A-A+

中班教案《音乐气垫火车》适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿区别对噪音和乐意的不同感受,了解噪音对人体的负面影响,理解故事内容,了解火车前后变化的原因,体验故事情节的转折变化,培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯,快来看看UU快3中班《音乐气垫火车》教案吧。

UU快3中班教案《音乐气垫火车》

  活动目标:
  1、理解故事内容,了解火车前后变化的原因,体验故事情节的转折变化。
  2、区别对噪音和乐意的不同感受,了解噪音对人体的负面影响。
  3、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。
  4、欣赏并理解故事,能在集体前复述故事。

  活动准备:
  挂图26号;《小朋友的书 UU快3我 探索 UU快3我 快乐》;磁带及录音机。

  活动过程:
  一、创设故事情境,分段理解故事情节。
  1、设置疑问,引出故事。
  出示挂图1,引导幼儿观察。
  提问:图上有什么?小动物们喜欢火车吗?UU快3你 是从哪里看出来的?小动物们为什么不喜欢这列火车?
  2、教师讲述故事至“眨眼间跑得无影无踪”。
  提问:火车驶进森林,小动物喜欢它吗?它们怎么做?火车看见了,心情怎样?它是怎么问的?
  3、出示挂图2,教师讲述故事至“一路叹息着向前方慢吞吞地驶去”。
  提问:火车每次穿过森林都会说什么?动物和花儿喜欢它了吗,为什么?从哪里可以看出动物和花儿还是不喜欢它?火车该怎么办?谁来帮它想想办法。
  4、出示挂图3,教师讲述故事至结尾。
  在小朋友的UU快3帮助 下,火车发生了变化,UU快3UU快3我 们 一起来看一看、听一听。
  教师讲述后提问:火车发生了什么变化?改造过的火车叫什么?为什么叫它音乐气垫火车?动物和花儿们喜欢音乐气垫火车吗?

  二、结合《小朋友的书 UU快3我 探索 UU快3我 快乐》第7~9页“音乐气垫火车”,幼儿完事欣赏故事,迁移故事经验。
  UU快3UU快3我 们 的书上也有这个故事呢,UU快3UU快3我 们 一边看一边听故事。
  提问:UU快3你 喜欢音乐气垫火车还是没有改造之前的火车?为什么?
  如果UU快3你 听到了不好听的声音,UU快3你 会有什么感觉,会怎么做?
  UU快3生活中哪些声音让UU快3你 听了心情舒畅,UU快3你 很喜欢呢?

  三、结合《小朋友的书 UU快3我 探索 UU快3我 快乐》第10页“什么声音”,引导幼儿看看、说说哪些是噪音,哪些是乐音,怎么样减少噪音。

小百科:火车、又称铁路列车,是指在铁路轨道上行驶的车辆,通常由多节车厢所组成,为人类的现代重要交通UU快3工具 之一。