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UU快3小班教案《彩色元宵》含反思

时间:2019-05-05字体大小:A-A+

小班教案《彩色元宵》含反思适用于小班的元宵节主题教学活动当中,让幼儿在与材料的互动中激发积极思维,大胆动手操作,遇到困难会想办法解决,引导幼儿运用各种材料,自主选择适宜的UU快3工具 制作彩色元宵,体验操作活动的乐趣,快来看看UU快3小班《彩色元宵》含反思教案吧。

UU快3小班教案《彩色元宵》含反思

  活动目标:
  1.引导幼儿运用各种材料,自主选择适宜的UU快3工具 制作彩色元宵。
  2.在与材料的互动中激发幼儿积极思维,大胆动手操作,遇到困难会想办法解决。
  3.体验操作活动的乐趣。
  4.体验元宵节的快乐氛围。
  5.乐于探索、交流与分享。

  活动准备:
  1.材料区:幼儿已制作成的各种彩色水、米粉。
  2.UU快3工具 区:各种餐具(碗、调羹、盘子等),抹布
  3.UU快3游戏 区:大地毯上洒满蓝色小绉纹纸条。

  活动过程:
  1.与幼儿共同回忆制作彩色水的过程。
  2.教师出示米粉和彩色水,讨论如何制作彩色的元宵。
  师:今天UU快3UU快3我 们 要来做彩色元宵,需要什么材料呢?
  幼:彩色水,米粉。
  师:有了彩色的水,米粉。UU快3UU快3我 们 怎样制作彩色的元宵呢?
  幼A:米粉里放点红色的水。
  幼B:搅拌米粉。揉成米粉团,再搓成彩色元宵。
  3.幼儿自主选择喜欢的材料,进行操作。
  教师巡回引导,鼓励幼儿大胆尝试。提醒幼儿之间互相UU快3帮助 ,注意卫生。对能力不强的幼儿给予引导和UU快3帮助 。
  幼A:一边和着米粉,一边数着数:“1、2、3、4、5,够了。”然后用调羹搅拌着米粉和红色的草莓汁, “变了,变了,米粉变成红色了。”兴奋的她不断的探索着米粉、米粉糊、米粉团……
  幼B:不时地看看自己的操作,又偷偷地瞧老师。原来是他的桔子米粉糊太稀了。面对他的困惑,教师给予及时的旁敲侧击的引导。
  4.幼儿互相交流制作过程,展示自己的劳动成果。
  5.UU快3游戏 :元宵乐
  幼儿扮成元宵在地毯上自由滚动。(有的幼儿侧着滚、有的幼儿抱着脚翻滚、有的幼儿头顶着地一个接着一个的滚、还有的幼儿两人抱成一团翻滚……滚成一团,笑成一团。)

  活动延伸:
  品尝彩色元宵,体验成功的喜悦。

  活动反思:
  1.彩色元宵是预成活动中的一个生成活动,它建立在幼儿的需要与兴趣上,建立在幼儿已有经验上,它是一个现有经验与新经验的整合活动,在活动中鼓励幼儿大胆操作、主动探索。
  2.每时每刻,不论在任何一个地方,一种爱的力量总在激励着幼儿积极地观察这个世界,探索这个世界的奥秘,作为活动支持者、UU快3合作 者、引导者的教师应抓住教育契机,创造性地运用教育机智,为幼儿提供丰富的材料、创设探索活动的机会和自由发展的舞台,激活幼儿的思维、挖掘智慧,尊重、支持、鼓励幼儿在活动中大胆尝试、主动探索,促进幼儿在现有水平上不断地发展。 3、幼儿天生是个探索家,在探究如何使自己变成元宵的过程中,孩子们的表现发挥得淋漓尽致,在体验成功的快乐中,他们的情感得到了更一步的升华。

小百科:元宵是中国传统小吃之一,属于元宵节节日食俗。元宵的做法是以馅为基础,先拌馅料,和匀后摊成大圆薄片,晾晒后再切成比乒乓球小的立方块。然后把馅块放入像大筛子似的机器里,倒上江米粉,“筛”起来,随着馅料在互相撞击中江米沾到馅料表面变成球状,就成了元宵。北方“滚”元宵,南方“包”汤圆,这是两种做法和口感都均为不同的食品。