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UU快3大班教案《动物列车》含反思

时间:2019-05-17字体大小:A-A+

大班教案《动物列车》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿用清楚、大声的声音说话,培养在集体面前大胆讲话的习惯,教会幼儿正确说出各种动物所发出的声音,并用简短的句式进行表述,引导幼儿倾听别人的发言,养成良好的倾听习惯,快来看看UU快3大班《动物列车》含反思教案吧。

UU快3大班教案《动物列车》含反思

  活动目的:
  1、教会幼儿正确说出各种动物所发出的声音,并用简短的句式进行表述。
  2、要求幼儿用清楚、大声的声音说话,培养在集体面前大胆讲话的习惯。
  3、引导幼儿倾听别人的发言,养成良好的倾听习惯。
  4、通过教师大声读,幼儿动情读、参与演,让幼儿感知故事。
  5、能安静地倾听别人的发言,并积极思考,体验文学活动的乐趣。

  活动准备:
  火车头胸饰2个、玩具动物列车一辆

  活动过程:
  1、设置UU快3游戏 情境。将"动物列车"玩具藏在身后,请幼儿听一听"是谁发出的声音"、"它是怎样叫的"。逐一按响动物列车上的按钮,发出各种动物的叫声,请幼儿边听边回答。彩集体和个别回答相结合的方式,重复练习,UU快3帮助 幼儿熟练运用"小羊咩咩咩!小牛哞哞哞!小猫喵喵喵!"的句式。
  2、交代UU快3游戏 规则。先用语言导入:小动物们都乘上了火车,小朋友们,UU快3你 们也想上UU快3UU快3我 们 的动物列车吗?接着向幼儿讲解UU快3游戏 规则:
  (1)、一人先扮演火车头,边开边说:"嗨!嗨!动物列车就要开,谁来坐?"大家齐声答:"UU快3我 来坐。"
  (2)火车头扮演者可选一人,则被中者必须以这样的方式说:"UU快3我 是小羊,小羊小羊咩咩叫,坐上火车快快跑,"回答正确者方能乘动物列车。
  (3)"火车"继续向前开,每一位要上车的小动物不能重复别人的话,而要换一个动物形象,如说:"UU快3我 是小牛,小牛小牛哞哞叫,坐上火车快快跑。"如回答与前一幼儿相同,则不能登上动物列车。
  3、教师先扮演火车头,在身前挂上车头的胸饰,UU快3游戏 开始时说:"嗨!嗨!动物列车就要开,谁来坐?"大家齐声回答:"UU快3我 来坐。"教师请一幼儿起立后,幼儿说:"UU快3我 是小羊,小羊小羊咩咩叫,坐上火车快快跑。"随后走到前面来,用双手拉着教师的衣服,嘴里发出"呜-"的声音,在教室里开一圈后,UU快3游戏 继续进行。
  4、1-2名幼儿挂上火车头的胸饰,扮演司机,手握方向盘,带领幼儿开展"动物列车"的UU快3游戏 活动。

  教学反思:
  由于大班幼儿语言表达能力薄弱,不善于和别人开**流,由于不会说,导致幼儿不愿意说,久而久之,相当一部分幼儿成了等待教师点名发言的被动“交往者”。《纲要》明确要求“创造一个自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈,体验语言交流的乐趣。宽松的语言学习环境是愉快的,是积极互动的,也是允许出错的。所以UU快3我 设计了用完整句式表述的这节课。

小百科:动物是生物的一个种类。它们一般以有机物为食,能感觉,可运动,能够自主运动。活动或能够活动之物。