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UU快3大班科学教案《乒乓球》含反思

时间:2019-07-10字体大小:A-A+

大班科学教案《乒乓球》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中,让幼儿在尝试中体验成功的喜悦,让幼儿通过操作、探索能够想出把乒乓球移动到另一个盘子的各种UU快3方法 ,尝试用线条记录实验结果,并能用恰当的词汇进行描述,快来看看UU快3大班科学《乒乓球》含反思教案吧。

UU快3大班科学教案《乒乓球》含反思

活动目标:
1、让幼儿通过操作、探索能够想出把乒乓球移动到另一个盘子的各种UU快3方法 。
2、让幼儿在尝试中体验成功的喜悦。
3、尝试用线条记录实验结果,并能用恰当的词汇进行描述。
4、通过实际操作,培养幼儿的动手操作能力。

活动准备:
1、每人两个纸盘,一个乒乓球。
2、每组一份材料:吸管、铅笔、镜子、硬纸板、勺子。
3、磁带

活动过程:
一、激发幼儿的探索兴趣
1、(出示乒乓球)小朋友看,老师手里拿的是什么?UU快3你 们玩过吗?UU快3你 都是怎样玩的?(幼儿自由回答,打、拍、滚、扔)
 今天老师给每个小朋友都准备了一个乒乓球,还有2个盘子,老师要请小朋友想想办法不用任何UU快3工具 把这个盘子里的乒乓球移动到另一个空盘子里。(幼儿想想、说说)

二、探索不借助任何UU快3工具 移动乒乓球的UU快3方法
1、小朋友说了这么多,那现在请小朋友自己试试刚才想的办法行不行,也可以试试别人说的办法(幼儿进行操作)
2、请个别幼儿说说自己刚才用了什么UU快3方法 移动乒乓球的?请幼儿演示
小结:刚才小朋友没有用任何UU快3工具 ,想了这么多的办法(用手拿、嘴巴咬、手指夹、嘴巴吹、鼻子推)把球移动到另一个盘子里,UU快3你 们真棒,自己给自己鼓励一下。

三、提供材料,让幼儿探索不用手碰乒乓球,把球移动到另一个盘子的多种UU快3方法
1、小朋友这么聪明,现在老师要考考小朋友了,不用手碰球,用一些UU快3工具 怎样将它移动到空盘子里?老师给每组小朋友准备了一些UU快3工具 ,请UU快3你 们自己动手试试,看看用什么UU快3工具 怎样把球移动到空盘子里,看谁的办法多。(幼儿操作)
2、提问个别幼儿,UU快3你 刚才用的什么UU快3工具 ,怎样把球移动到空盘子的?(幼儿演示并说出)其他的小朋友也来试试,看看行不行?(全体幼儿操作)
3、师:小朋友刚才都用了哪几种UU快3工具 来移动乒乓球的?(吸管、铅笔、筷子、勺子、硬纸片)它们能不能移动乒乓球呢?,UU快3你 觉得这几种UU快3工具 中,用哪种UU快3工具 最容易把球移动?为什么?用哪种UU快3工具 最难,最慢?为什么?(幼儿自由说)
总结:今天,小朋友不仅学会了用许多UU快3工具 来移动乒乓球的UU快3方法 ,还学会了不用任何UU快3工具 来移动乒乓球的办法,小朋友真棒!
4、那小朋友再想想,除了刚才用的那几种UU快3工具 盒办法外,还有哪种UU快3工具 可以移动乒乓球?(幼儿说说),小朋友回家可以找找,试试。

四、UU快3游戏
玩法:分4组玩,2组2组的玩,第一个小朋友用勺子将球传给下一个小朋友,这样依次传,直至最后一个小朋友将球运到篮子里,当音乐停,运的最多的为获胜者。
规则:1、必须将球一个一个的传给下一个小朋友
2 、在传球的过程中,球掉到地上,不能将球捡起来,捡起来的算犯规。
3、不能用手拿球,必须用勺子端。

五、活动结束
给获胜的一组奖励,并鼓励其他的组。

反思:
UU快3我 设计的活动符合本班孩子的年龄特征,在活动中孩子们都能积极的参加,想出许多移动乒乓球的办法,在操作中体验成功的喜悦,只有个别的孩子因为动手能力差,不能用筷子很快的夹住球,所以显得有点失落,变的不太主动。在以后的活动中会照顾到动手能力差的孩子,让其也能体验在操作过程中收获的成功喜悦。

小百科:乒乓指乒乓球运动,在中间隔有横网的长274厘米、宽152、高76厘米的球台上进行。球直径40.00毫米,重量2.40-2.53克,白或黄色,用赛璐璐或塑料制成,打时有“乒乓”声,故名。