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UU快3小班教案《风铃》含反思

时间:2019-09-02字体大小:A-A+

小班教案《风铃》含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中,让幼儿能够音准良好的进行do re mi延长演唱,引导幼儿用固定拍为乐曲伴奏,引导幼儿运用旋律乐器为音乐伴奏,快来看看UU快3小班《风铃》含反思教案吧。

UU快3小班教案《风铃》含反思

活动目标:
1.  引导幼儿用固定拍为乐曲伴奏。
2.  能够音准良好的进行do  re  mi延长演唱。
3.  引导幼儿运用旋律乐器为音乐伴奏。
4.  在进行表演时,能和同伴相互配合,共同完成表演。
5.  认真倾听并积极参与歌唱活动。

活动准备:
音乐CD、铃鼓若干、ppt图片、小风铃一个、一名教师扮演圣诞老人

活动过程:
1.     导入:
(1)     仙女姐姐刚刚给老师打了个电话说:“12月25日是圣诞节,所以她准备了一个礼物要送给UU快3UU快3我 们 亲亲蒙班的小朋友。请小朋友轻轻的闭上眼睛,璐璐现在把礼物请出来……
(2)     一起探索礼物的名称;听一听小风铃可以发出怎样的声音。
2. 引入故事单,请幼儿观看图片倾听故事。
提问:(1)故事里告诉UU快3UU快3我 们 这个礼物叫什么名字啊?
(2)小鸟告诉小胖熊小风铃要挂在哪里才能发出好听的声音呢?
3.请幼儿观察图片,按风铃从下至上唱出do re mi。
引导幼儿做相应的身体音阶,延伸到身体乐器,边唱边拍腿、拍手。
4.随音乐与幼儿一起进行身体乐器的配合,在do re  mi处边唱边做动作。
5.请幼儿依次取乐器。(说去乐器的名称,并请幼儿探索铃鼓的演奏方式是什么?)
6.随音乐一起进行固定拍的演奏。
7.请幼儿创作歌词部分的动作,当唱到do re mi的时候停住脚步用铃鼓去与身体碰撞发出声音。
结束:小胖熊给UU快3UU快3我 们 送礼这么好的礼物,那UU快3UU快3我 们 亲亲班的小朋友是不是也应该制作一个漂亮的礼物送给小胖熊呢。现在请小朋友们和璐璐一起回到教室去为小胖熊制作礼物吧。

教育反思:
附加乐器演奏的音乐教学对于小班幼儿来说,是有一定难度的,在活动中UU快3我 尊重幼儿的兴趣和想法,同事用夸张的语言、体态以及教具来吸引幼儿的注意力。在do re mi处创编动作时大部分幼儿没有只是跟着老师一起变换动作,模仿能力很强,但没有真正的自己去创编。孩子们对于这节课的积极性和主动性非常高,课堂气氛也非常活跃。

小百科:风铃是指可以在风吹动的情况下,发出声音的物品,多用来作为饰品。其可在风的吹动下,通过各个铃铛或其他物体的碰撞来发出声音。