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UU快3中班教案《UU快3我 喜欢的季节》含反思

时间:2019-09-07字体大小:A-A+

中班教案《UU快3我 喜欢的季节》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿培养专注地倾听同伴谈话,轮流交谈的习惯,并能用清楚、连贯的语言讲述自己对四季的认识,围绕“UU快3我 喜欢的季节”为主题进行谈话,学会用“UU快3我 喜欢夏季(或春季、秋季和冬季),因为…,UU快3我 不喜欢夏季(或春季、秋季和冬季),因为…”的因果句式来表达自己喜欢或不喜欢的原因,发展逻辑思维能力,使幼儿积极参与小组讨论,乐意在集体面前自然大方地谈话,快来看看UU快3中班《UU快3我 喜欢的季节》含反思教案吧。

UU快3中班教案《UU快3我
喜欢的季节》含反思

  活动目标
  1、围绕“UU快3我 喜欢的季节”为主题进行谈话,学会用“UU快3我 喜欢夏季(或春季、秋季和冬季),因为…,UU快3我 不喜欢夏季(或春季、秋季和冬季),因为…”的因果句式来表达自己喜欢或不喜欢的原因,发展逻辑思维能力。
  2、培养幼儿专注地倾听同伴谈话,轮流交谈的习惯,并能用清楚、连贯的语言讲述自己对四季的认识。
  3、使幼儿积极参与小组讨论,乐意在集体面前自然大方地谈话。
  4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
  5、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

  教学重点、难点
  培养幼儿专注地倾听同伴谈话,轮流交谈的习惯,并能用清楚、连贯的语言讲述自己对四季的认识。

  活动准备
  1、事先让幼儿在家人的UU快3帮助 下填写调查表“UU快3我 喜欢的季节”。
  2、老师准备好春、夏、秋、冬不同景物的图片和投影设备。

  活动过程
  1、引出谈话主题,激发幼儿谈话兴趣。
  (1)老师:现在是什么季节?UU快3你 觉得是什么季节?(鼓励幼儿用完整语言回答问题,表达自己对四季的了解、感受)。
  (2)带领幼儿观看图片和投影设备,让幼儿充分认识四季。教师带幼儿来到布置好图片和多媒体投影等物品的活动角,通过让幼儿观察实物、图片、投影等方式,让他们认识四季,并选出自己喜欢的季节。
  2、引导幼儿围绕主题,讲述、交流自己的调查表。
  (1)老师引导个别幼儿进行示范性讲述:老师:UU快3你 为什么喜欢…,为什么不喜欢…?(引导幼儿用“UU快3我 喜欢…,因为…。UU快3我 不喜欢…,因为…”的句式较完整地表达自己的调查结果,鼓励幼儿大胆地表达自己的想法,并安静的倾听别人的讲述)。
  (2)幼儿两两UU快3合作 ,轮流讲述自己的调查表,谈谈自己喜欢的季节和喜欢的原因。老师巡回进行指导,注意发现幼儿问题和讲的好的方面,给与针对性指导。(3)集体交流,请部分幼儿在集体面前,围绕主题进行讲述、交流,讲述中运用较完整、连贯的语句。
  3、运用交流与提问,拓展谈话的范围,激发幼儿深层次的兴趣。
  (1)教师引导幼儿讨论:春夏秋冬各有什么特点?它们的联系与区别在哪里?启发幼儿围绕主题,有兴趣地与旁边的小朋友进行交流与讨论(或集体讨论),使幼儿进一步加深对主题的认识。
  (2)教师进行评价与总结。通过交流自己喜欢的季节后,让幼儿充分认识四季的,了解它们的变化和不同之处。

  教学反思
  中班孩子的交谈和谈话能力整体情况来看都具有了一定的发展,但是缺乏一定的实践经验,智力水平也处于正在发展时期,社会实践经验基本为零。所以如果能为中班幼儿设计一个感受、体会大自然的变幻,说出自己喜欢的季节,充分认识四节的谈话活动,对幼儿的身心都有很好的发展和提高,话题也能较好的引起幼儿兴趣,为其发展提供了UU快3帮助 。

小百科:季节是每年循环出现的地理景观相差比较大的几个时间段。不同的地区,其季节的划分也是不同的。对温带来说,特别是中国的气候而言,一年分为四季,即春季、夏季、秋季、冬季;而对于热带草原只有旱季和雨季。