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UU快3大班教案《中国结》含反思

时间:2019-09-10字体大小:A-A+

大班教案《中国结》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中,让幼儿发展动手能力,体验编中国结的乐趣,萌发对中国劳动人民的热爱之情,初步了解UU快3关于 中国结的初浅知识,欣赏中国结的多样性,感受中国结的美,产生喜爱中国结的情感,了解中国结的编织UU快3工具 与材料,尝试学编简单的十字结,快来看看UU快3大班《中国结》含反思教案吧。

UU快3大班教案《中国结》含反思

  活动目标:
  1、初步了解UU快3关于 中国结的初浅知识,欣赏中国结的多样性,感受中国结的美,产生喜爱中国结的情感。
  2、发展动手能力,体验编中国结的乐趣,萌发对中国劳动人民的热爱之情。
  3、了解中国结的编织UU快3工具 与材料,尝试学编简单的十字结。
  4、培养幼儿初步的创造能力。
  5、能呈现自己的中国结,并能欣赏别人的中国结。

  活动准备:
  1、请家长在本次活动前利用双休日带幼儿欣赏大商场布置的中国结,了解 中国结的多种式样。
  2、收集各种各样的中国结挂件、图片、书籍等悬挂在教室内。
  3、幼儿纺织用的材料:红丝线。

  活动过程:
  一、 故事导入引出主题
  1、今天,刘老师给小朋友带来了一个好听的故事,在听故事之前给小朋友一个任务,希望您在听完故事之后,能给它取个好听的名字。
  2、小朋友看,UU快3UU快3我 们 教室内悬挂着许多美丽的艺术品,这些艺术品是UU快3UU快3我 们 中国特有的,猜猜是什么?(中国结)

  二、 了解中国结
  1、这些挂在墙上的中国结,小朋友都已经摸过了,也仔细的看过了,UU快3你 们知道这些中国结都是用什么做的吗?
  2、UU快3你 看到的中国结都是什么形状的?它是什么颜色的?(有红色的如意结、鱼形结、还有金色的平安结、福字结…….)
  3、中国结里颜色最多的是什么颜色?(主要是红色),还有什么颜色?(金色、蓝色、绿色),为什么要用这些颜色?(这些颜色看上去特别喜庆、美丽,代表如意、吉祥)
  4、(教师出示鱼形结、如意结、饰品结、平安结)谁来说说这些中国结的图案代表什么意思?(幼儿讨论回答)
  5、UU快3你 们喜欢中国结吗?为什么?UU快3你 家有中国结吗?UU快3你 还在哪里见过中国结?UU快3UU快3我 们 中国人喜欢中国结,外国人也喜欢中国结。他们到中国来旅游,总喜欢把中国结带回家,看UU快3UU快3我 们 的中国结有这么多人喜欢,真棒!做为一名中国人UU快3UU快3我 们 感到无比的自豪!
  6、中国结既美丽又带着美好的祝愿,所以大家都喜欢它。

  三、 尝试编织简单的中国结(十字结)
  (一)、认识编织材料和UU快3工具
  1、大家都说中国结漂亮又很喜欢它,那UU快3UU快3我 们 今天也来动手编一款中国结好吗?
  2、UU快3你 们想想编中国结需要一些什么材料?
  3、简单说说古代中国结的起源。
  (二)、尝试操作
  1、教师引导幼儿观察老师制作的中国结(十字结)是什么样子的?
  2、幼儿尝试编“十字结”,教师观察并进行个别指导。

  活动延伸:
  幼儿讲讲UU快3你 的中国结表示了什么祝愿?请UU快3你 为自己的中国结取个好听的名字,并向对方(亲人、朋友、同伴)表达美好的祝愿。

  活动反思:
  漂亮的中国结是主题《UU快3我 喜欢的民间艺术活动》中的一次教学活动,它具有以下两方面的特点:一是从审美目标出发引导幼儿感知编织艺术的魅力,提高幼儿对美的熏陶;二是从大班幼儿的年龄和特点出发,引导幼儿充分观察、体验、交流,激发幼儿对民间艺术的情感。
  同时,在活动前UU快3我 做了充分的准备,创设了“漂亮的中国结”引导幼儿欣赏墙面上布置的各种各样的中国结挂件,充分调动了幼儿的感官、感知。在活动的第二个环节,让幼儿了解中国结的过程中,UU快3我 用鼓励的语气让孩子去表达自己的感受,肯定每个孩子,让他们始终充满自信。比如刘心怡小朋友平时不爱表现自己,在回答问题的时候,UU快3我 鼓励他:“UU快3你 说的真棒”,用这种鼓励的方式调动了UU快3更多 孩子的积极性,从而使活动达到了一定的**。
  不足之处:在活动的最后,UU快3我 为幼儿准备的编织材料太单一,如果再添加些饰品装饰进去,效果会更好。有的孩子还通过家长帮忙,在网上查询编织出了其它的中国结。UU快3我 想如果编织UU快3方法 再多样化更会调动孩子参与活动的积极性,从中让孩子在编织的过程中去感受古代劳动人民的心灵手巧。

小百科:中国结是一种中国特有的手工编织工艺品,它身上所显示的精致与智慧正是中华古老文明中的一个侧面。它原本是由旧石器时代的缝衣打结,后推展至汉朝的仪礼记事,再演变成今日的装饰手艺。