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UU快3大班教案《小花猫》含反思

时间:2019-09-19字体大小:A-A+

大班教案《小花猫》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中,让幼儿学唱歌曲,感应圆滑和断奏,进行角色的扮演,能积极参与活动,感受音乐活动中的乐趣,熟悉歌曲旋律,为歌曲创编动作,快来看看UU快3大班《小花猫》含反思教案吧。

UU快3大班教案《小花猫》含反思

  教学目标:
  1、能积极参与活动,感受音乐活动中的乐趣。
  2、学唱歌曲,感应圆滑和断奏,进行角色的扮演。
  3、熟悉歌曲旋律,为歌曲创编动作。
  4、经过舞蹈活动促进全身运动。

  教学准备:
  1、小花猫图片、挂图P1、
  2、铃鼓、圆舞板、呼啦圈一份
  3、CD播放机,音乐光盘

  活动对形:
  半圆

  活动重难点:
  感应圆滑奏
  能伴随音乐表现歌曲的弹跳和圆滑

  教学过程:
  一、暖身活动,初步感应圆滑和断奏。
  1、出示小花猫图片,引起孩子兴趣,"现在UU快3UU快3我 们 一起来学学小花猫走路吧!"
  2、老师手持铃鼓,拍(断奏):跳跃;摇(圆滑奏):轻声走。

  二、故事引导:
  "河马医生开了一家诊所,他有好多治病的秘密武器,所以他的诊所里总是挤满了病人,看看都有谁来看病呢?"(指图让幼儿看图回答)"小花猫也来看病了,她浑身发痒,难过得不得了,河马医生用放大镜一看,哇!原来小花猫身上有好多的跳蚤!"

  三、小花猫的律动。
  "UU快3UU快3我 们 来听一首好听的歌曲,听听歌曲里的小花猫在做什么?"
  1、第一遍欣赏歌曲,幼儿安静倾听。
  提问:刚才听到小花猫在做什么?
  2、肢体律动,再次完整感受歌曲。
  3、这首歌曲分两段,第一段和第二段说的什么内容。引导幼儿讨论。
  4、老师小结幼儿回答的内容,并整理成歌词,朗诵给幼儿听。
  5、幼儿学唱歌曲,坐在位置上根据歌词边唱边做相应的动作。
  6、启发幼儿唱第一段时轻松、活泼来演唱,第二段用连贯、下滑音行来演唱。表现小花猫活灵活现的真实形象。
  7、幼儿边唱歌曲,边起来做动作。(UU快3UU快3我 们 一起来学学小花猫)第一段断奏:学猫步左右轻跳,尾局的音效做小花猫伸懒腰。
  第二段圆滑:学小猫走路,并于"喵喵"时做嘴巴两旁抓胡子。
  8、两人一组第一段断奏:两人牵手,做小猫左右轻跳。
  第二段圆滑:两人面对面,学小猫舔爪子,抓耳朵等,启发创意各种小猫动作,可以鼓励幼儿团结友爱,互相作蹭背抓痒。

  四、角色扮演活动。
  老师:小花猫身上的跳蚤太多了,真难受,怎么办呢?UU快3UU快3我 们 要捉掉这些讨厌的小跳蚤。
  1、小花猫捉跳蚤(幼儿分男女两组)女生站中间拿呼啦圈围成内圈,面向外站扮演小花猫。
  2、男生围圈面向小花猫站扮演跳蚤。外圈跳蚤要逆时针不停地跳。
  第一段:女生站中间做小花猫的动作,外圈的跳蚤围着小花猫做小跳动作,并眼看着小花猫。
  第二段:女生花猫唱"猫咪猫咪",男生跳蚤唱"喵-喵-"音乐结束处:花猫抓用呼啦圈套住跳蚤。

  五、乐器感应:
  老师:UU快3UU快3我 们 捉住了好多跳蚤好高兴呀!UU快3UU快3我 们 来庆祝一下吧,现在请出UU快3UU快3我 们 的小乐器。
  铃鼓小花猫:第一段边唱边敲节奏,结尾音效做摇奏。
  第二段唱"喵喵"时刮奏铃鼓鼓面模仿猫叫。
  圆舞板跳蚤:间奏做打拍子。
  3、幼儿分成两组,听音乐取铃鼓、圆舞板。
  4、听音乐站起来进行演奏,看老师指挥。

  六、结束结束"小花猫,UU快3UU快3我 们 一起去户外晒晒太阳吧!"

  教学反思:
  蓝天班的幼儿较活泼,幼儿学习语言的欲望强烈,表现欲很强。他们学习回答问题,学习用语言提出请求,学习叙述事件,喜欢一遍又一遍地听故事。正因为如此,故事表演对他们有着特殊的吸引力。在本次语言教学过程的开始,UU快3我 采用了故事表演的UU快3方法 进行导入:“喵喵”谁来了?小花猫来了,今天它要给UU快3UU快3我 们 讲个好听的故事。以故事表演的方式能让UU快3学生 集中注意力,故事中的内容能吸引他们的小耳朵。在这一个环节中取得了很好的效果。
  幼儿好模仿,容易进入UU快3游戏 角色的特点,是故事表演能取得很好的语言教学效果的前提。因此在本次教学过程中UU快3我 采用了“UU快3游戏 小花猫”让幼儿分角色表演儿歌。幼儿通过故事表演,一边表演一边朗诵儿歌,真是形象又贴切。用肢体生动的描绘了小花猫抓老鼠的情景。但同时UU快3我 发现在表演小花猫儿歌的过程中部分幼儿不能专心表演,精力不集中。
  通过这次儿歌的教学活动UU快3我 反思到:作为新教师要具备生动形象的语言的同时还要学会利用语言的时机。就如本次的教学中UU快3我 应该在UU快3学生 在表演时还有发出其他声音时给出提示:如果小朋友们再讲话的话,小花猫也就不出来和小朋友们见面了,UU快3UU快3我 们 要安安静静地观察小花猫。这个时候UU快3学生 们就会意识到自己的行为是错误的,应该马上改正安安静静地。因此UU快3UU快3我 们 不要吝啬自己的语言,要善于用自己的语言感染UU快3你 身边的孩子。

小百科:猫,分多种,是鼠的天敌。各地都有畜养。有黄、黑、白、灰等各种颜色;身形像狸,外貌像老虎,毛柔而齿利(有几乎无毛的品种)。