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UU快3小班教案《3的点数》含反思

时间:2019-10-03字体大小:A-A+

小班教案《3的点数》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中,让幼儿培养对数学活动感兴趣,初步学习手口一致的点数3以内的数量物,在老师的提问下能回答出总数,引发幼儿学习的兴趣,快来看看UU快3小班《3的点数》含反思教案吧。

UU快3小班教案《3的点数》含反思

  教学目标:
  1.初步学习手口一致的点数3以内的数量物,在老师的提问下能回答出总数。
  2.培养幼儿对数学活动感兴趣。
  3.引发幼儿学习的兴趣。
  4.培养幼儿边操作边讲述的习惯。

  教学重难点:
  初步学习3以内的点数。
  初步学习手口一致的点数3以内的数量物,在老师的提问下能回答出总数

  教学准备:
  知识经验:有点数2以内数量物的数学基础以及点数的概念。
  物质经验:挂图“美丽的小鸟”一幅;3以内点数图片卡每人一张;剪纸小树每位幼儿3棵;鸟窝3个。

  教学过程:
  一、手指UU快3游戏 ,激发幼儿学习的兴趣
  1.UU快3游戏 1—3《手指变变变》初步感知点数节律。
  “1根手指头,一根手指头,变变变,变成毛毛虫,爬呀爬。2根手指头,2根手指头,变变变,变成小小脚,121,121 。3根手指头3根手指头,变变变,变成小小鸟,飞呀飞。”

  二、学习3的点数。
  1.出示挂图“美丽的小鸟”教师带领幼儿集体点数2遍。
  师:请小朋友们伸出UU快3你 们的右手食指,来和老师一起边点边数1、2、3有几只啊?(3只)。
  小结:老师刚才是点一个数一个、点一个数一个、点一个数一个。现在老师请一个小朋友上来数一数,其他小朋友就做小老师看他数的对不对。(鼓励幼儿)
  2.出示卡片,引导幼儿个体点数。
  1)师:请小朋友们每人拿一张卡片,看看卡片上面都有什么?(桃子、草莓、梨子、)请小朋友们数一数有几个?
  3.“为小鸟安家”巩固3以内的点数。
  1)出示3棵树。
  师:现在小朋友们是小老师,检查一下UU快3我 数的对不对?(教师手 口一致的点数)
  2)教师依次出示3只小鸟分别飞落在3棵树上。引导幼儿一一对应的给大树安小鸟的家。引导幼儿手口一致的点数3棵小树和树上的鸟窝。
  师:“小鸟飞来了,可是树上没有小鸟的家怎么办呢?不如,UU快3UU快3我 们 现在就在树上为小鸟安一个家。”

  三、结束部分
  1.UU快3游戏 :火箭发射
  教师讲明UU快3游戏 玩法:“火箭发射”需要3个步?,小朋友们注意听口令,当老师说“1”时请小朋友摸UU快3你 们的脚,当老师说“2”时请小朋友再摸摸UU快3你 们的肚子,当老师说“3”时请小朋友摸摸UU快3你 们的头,来,UU快3UU快3我 们 一起玩一遍,“预备……开始1、2、3火箭发射。”

  活动反思:
  优点:能运用材料将情景性教学、幼儿操作、UU快3游戏 贯穿始终,促
  使幼儿在活动中体验点数活动的乐趣。
  不足:教学UU快3方法 上还需要调整,如:在教学中欠缺强调幼儿用右手的食指点数。
  宝宝班的幼儿年龄一般都在3岁左右,而他们这个年龄段的幼儿属直觉行动思维阶段,他们对数概念的获得需要运用操作和UU快3游戏 活动来完成。UU快3游戏 是UU快3教学的灵魂,更是他们这个年龄的教育灵魂。因此本次活动UU快3我 抓住UU快3我 班幼儿的这一特点让幼儿在有趣的UU快3游戏 及动手操作中体验点数的乐趣,学习手口一致地点数3以内的数量物,为了使数学活动与UU快3生活紧密相连,UU快3我 在教学具方面做了充分的准备。本次活动主要以一些材料将情境性教学、幼儿操作、UU快3游戏 贯穿始终,促使幼儿在与材料的互动中体验,达成教学目标。在本次活动中,主要让幼儿趣味学习数学。一是操作法,给幼儿充分的操作,引导幼儿在体验中找到点数的规律。二是UU快3游戏 教学法根据小班幼儿年龄的认知特点,活动要让幼儿保持兴致、惊喜不断才能吸引幼儿活动的注意力。
  为了更有效地围绕目标进行教学,通过一些材料的运用,将情境性教学、幼儿操作、UU快3游戏 贯穿始终,促使幼儿在活动中体验点数活动的乐趣。本次活动主要通过三个环节来完成:一是:UU快3游戏 UU快3方法 引入活动,使幼儿初步感知点数乐趣,激发幼儿兴趣。二是:通过观察图片和幼儿点数图片上3以内的数量物和幼儿操作的过程中,让幼儿初步学习手口一致的点数3以内的数量物。三是:通过UU快3游戏 ,复习巩固手口一致的点数。三个环节层层递进,步步深入,环环相扣,充满了趣味性、UU快3游戏 性。在活动中,也有个别幼儿产生了困难,UU快3我 在幼儿操作的过程中仔细的观察每一位孩子的表现,发现问题及时给予个别指导。课程的教育理念中指出,要为幼儿提供适时、适宜、适度的教育环境,以促进幼儿的发展。而手口一致的点数,只有在实践操作中,让幼儿们去反复练习、反复操作,才能更好地掌握活动内容。
  在以后的数学活动中UU快3我 应注重教学UU快3方法 ,如:这次教学活动中存在的问题“欠缺强调幼儿用右手的食指点数”,在今后的教育教学活动中,UU快3我 应根据教学目标给予幼儿一个正确的学习UU快3方法 ,使孩子们能积极参与到活动中。

小百科:3是2与4之间的自然数、奇数、正整数。是从0开始的第二个质数,3是第三个非零自然数。