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UU快3小班教案《它们像什么》含反思

时间:2019-10-04字体大小:A-A+

小班教案《它们像什么》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿通过观察实物和图片进行简单的联想,并大胆地用语言表达出来,能区分圆圆的和弯弯的物体,并用句式“XX圆圆像太阳” “XX弯弯像月亮”表达出来,乐于参加活动,体验活动的快乐,快来看看UU快3小班《它们像什么》含反思教案吧。

UU快3小班教案《它们像什么》含反思

活动目标:
1.能区分圆圆的和弯弯的物体,并用句式“XX圆圆像太阳” “XX弯弯像月亮”表达出来。
2.通过观察实物和图片进行简单的联想,并大胆地用语言表达出来。
3.  乐于参加活动,体验活动的快乐。
4.  鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
5.  乐于与同伴一起想想演演,激发两人UU快3合作 表演的兴趣。

活动准备:
1.幼儿对于“圆圆”和“弯弯”的概念已有了认识和了解。
2.教具:太阳、月亮图片;圆圆的、弯弯的实物(皮球、香蕉);圆圆的、弯弯的物体的图片。
3.学具:每人一张图片(圆圆的、弯弯的物体)。
4.道具:黑板2块,透明胶一卷。
5.场地:幼儿坐成半圆形,每个幼儿的凳子下贴一张图片。

活动过程:
一、教师出示太阳和月亮的图片,请幼儿分辨它们的形状,并用语言进行描述:圆圆的太阳,弯弯的月亮。

二、辨认圆圆的东西
1.出示实物皮球,请幼儿说出它是什么形状?(像太阳还是月亮?)引导幼儿说出“皮球圆圆像太阳”。
2.出示苹果图片,请幼儿说出它的形状,并用语言描述(苹果圆圆像太阳)。
3.  请幼儿说说还有哪些东西是圆圆的?

三、辨认弯弯的东西
1.出示实物香蕉,请幼儿说说他它是什么形状?(像太阳还是像月亮?)引导幼儿说出香蕉弯弯像月亮。
2.出示小桥图片,请幼儿说出它的形状,并用语言描述(小桥弯弯像月亮)
3.请幼儿说说还有哪些东西是弯弯的?

四、UU快3游戏 “宝贝回家”
师:老师今天给每位小朋友带了一件“宝贝”,请UU快3你 找出来,并用“XX圆圆像太阳” 、“XX弯弯像月亮”的句式说出来,然后贴到太阳或月亮下面。

五、结束活动
师:UU快3UU快3我 们 一起到外面去找找哪些东西是圆圆的?哪些东西是弯弯的?

活动反思
就小班语言活动《它们像什么》进行如下反思:
首先是在活动中充分考虑到了小班孩子的年龄特点,搞好了环境创设,今后应当更加注重在这方面加强和提高。小班幼儿年龄在3岁左右,是幼儿语言发展的关键期,会向别人表达自己基本的想法和要求,但是语句不够完整,有时出现时断时续的现象,即使说了也很难把自己的意思表达完整。因此,UU快3我 想通过活动给幼儿创设一个想说、敢说、有机会说的环境。
其次是本次教学活动的语言设计力求做到了简单生动易于接受,这是在今后的教学活动中应该不断学习和努力提高的。《它们像什么》是一节图形联想活动,通过对圆圆的太阳和弯弯的月亮进行辨认,来区分圆圆的和弯弯的物体,并联想UU快3生活中一些圆圆的和弯弯的物体,这样简单的区分,有利于小班孩子理解和学习。简单的联想句子“XX圆圆像太阳”“XX弯弯像月亮”适合小班幼儿的语言发展水平。因此,UU快3我 按照小班幼儿的年龄特点,结合其认知发展水平。采用由简单的辨认到看图联想、由具体的实物到抽象的物体最后用简单生动的语句进行描述,来发展幼儿的语言表达能力。
第三是在教学环节的设计中充分调动孩子们的参与积极性,而能调动孩子们积极性的做法就是把课堂内容变得可操作,具体化形象化。本次活动中,UU快3我 准备了大量的图片让孩子进行辨认,然后边示范句子边通过简单的肢体语言进行提示,孩子们很快就能掌握“XX圆圆像太阳”“XX弯弯像月亮”的句式,最后通过UU快3游戏 “送宝贝回家”来巩固所掌握的句式。整个活动中,孩子们非常感兴趣,能找出许多UU快3生活中圆圆的和弯弯的物体,但是在用句式表述时,UU快3我 只关注到积极表现的幼儿,关注全体幼儿不够,应该照顾到全体,让每个孩子都有表现和表述的机会。在UU快3游戏 环节中,UU快3我 为每个幼儿准备了一张图片进行操作,没有充分让孩子进行辨认,如果为每个孩子准备多张图片,让孩子们观察、辨认后再用语言表述出来,效果会更好一点。
总之,UU快3我 认为语言活动就应该给孩子创设一个敢说、会说的环境,让孩子多说、多表达,教师进行适时引导来提高孩子的语言表达水平。

小百科:物体,指自然界客观存在的一切有形体的物质,一般分有气态、液态和固态。