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UU快3小班教案《小蜜蜂采花蜜》

时间:2019-10-04字体大小:A-A+

小班教案《小蜜蜂采花蜜》适用于小班的数学主题教学活动当中,让幼儿能按同一数量归类,匹配数量相应的物体,能快速反应物体的数量,学会手口一致点数物体,能说出总数,知道数量可以用数字表示,能按照UU快3游戏 规则参与数学UU快3游戏 活动,培养幼儿的操作数学材料的能力,快来看看UU快3小班《小蜜蜂采花蜜》教案吧。

UU快3小班教案《小蜜蜂采花蜜》

  活动目标:
  1.学会手口一致点数物体,能说出总数,知道数量可以用数字表示。
  2.能按同一数量归类,匹配数量相应的物体,能快速反应物体的数量。
  3.能按照UU快3游戏 规则参与数学UU快3游戏 活动,培养幼儿的操作数学材料的能力。
  4.培养幼儿边操作边讲述的习惯。
  5.发展幼儿逻辑思维能力。

  活动重难点:
  感知4以内的数量。

  活动准备:
  1. 小蜜蜂卡片、手偶,1朵大红花,4个贴有不同数量、颜色的花朵(红花4朵,黄花3朵,白花2朵,粉色花1朵)。
  2."小蜜蜂采花蜜"的录音磁带或光盘,录音机1台,蜡笔。

  活动过程:
  一、热身活动
  1.老师播放"小蜜蜂采花蜜"的音乐,和幼儿一起玩手指UU快3游戏 ,稳定幼儿情绪,激发幼儿对新课的学习兴趣。
  2.老师:小蜜蜂真勤劳,让UU快3UU快3我 们 到花园看一看,有几只小蜜蜂在采花蜜。

  二、学习新课
  1.老师出示花园背景图,引导幼儿说出花朵的颜色及数量。
  老师:UU快3你 们看,这就是小蜜蜂采花蜜的花园,花园里有什么颜色的花?
  老师:花园里有几朵红色花?(4朵)几朵黄色花?(3朵)几朵白色花?(2朵)几朵粉色花?(1朵)
  2.老师引导幼儿说出有几只小蜜蜂飞来采花蜜。
  老师:花园里的鲜花真好看!会有几只小蜜蜂飞来采花蜜呢?让UU快3UU快3我 们 来数一数。
  老师:小蜜蜂,嗡嗡嗡,飞来了一只小蜜蜂。(老师戴上小蜜蜂的指偶,随引导语飞到花园里,然后把小蜜蜂粘到一朵红花上)老师:小蜜蜂,嗡嗡嗡,又飞来了一只小蜜蜂,花园里一共有几只小蜜蜂在采蜜?(2只)老师:小蜜蜂,嗡嗡嗡,又飞来了一只小蜜蜂,花园里一共有几只小蜜蜂在采蜜?(3只)老师:小蜜蜂,嗡嗡嗡,又飞来了一只小蜜蜂,花园里一共有几只小蜜蜂在采蜜?(4只)3.老师引导幼儿将蜜蜂摆放在相同数量的花上。
  老师:花园里飞来了很多小蜜蜂,他们不知道去采哪一朵花,让UU快3UU快3我 们 UU快3帮助 小蜜蜂吧!
  老师:这里有4个纸箱,每个纸箱都贴上了一种颜色的花,红花有4朵,黄花有3朵,白花有2朵,粉色花有1朵,纸箱上有几朵花,就会飞来几只小蜜蜂,让UU快3UU快3我 们 来分一分吧!
  备注:请4个幼儿来操作材料,感知数量的一一对应。

  三、巩固新知
  1.老师引导幼儿玩小蜜蜂采蜜的UU快3游戏 ,巩固对数量的认识。
  老师:小朋友们真棒,让UU快3UU快3我 们 来玩个"小蜜蜂采蜜"的UU快3游戏 吧!
  老师:地板上画有一个大圆圈,小蜜蜂绕着圆圈飞,当老师念到几只小蜜蜂在采蜜时,就会有几只小蜜蜂快速的飞到圆圈里,没有飞到圆圈的幼儿就会被淘汰,请另1位幼儿或2为幼儿继续玩UU快3游戏 。
  附儿歌:蜜蜂采蜜小蜜蜂,嗡嗡嗡,飞到花园采花蜜;小蜜蜂,嗡嗡嗡,1只蜜蜂在采蜜。
  小蜜蜂,嗡嗡嗡,飞到花园采花蜜;小蜜蜂,嗡嗡嗡,2只蜜蜂在采蜜。
  小蜜蜂,嗡嗡嗡,飞到花园采花蜜;小蜜蜂,嗡嗡嗡,3只蜜蜂在采蜜。
  小蜜蜂,嗡嗡嗡,飞到花园采花蜜;小蜜蜂,嗡嗡嗡,4只蜜蜂在采蜜。
  备注:老师请幼儿扮演小蜜蜂,每次扮演的数量要比小蜜蜂采花蜜的数量要多1。如:1只蜜蜂在采蜜,就要请2名幼儿扮演小蜜蜂。

  四、结束活动
  1.老师引导幼儿模仿小蜜蜂飞出教室,结束教学活动。
  配班老师出示一朵非常大的红花,主班老师说:小蜜蜂,看,那里有朵大红花,让UU快3UU快3我 们 飞过去采花蜜吧!(配班老师朝教室外移动大红花,主班老师引导幼儿朝大红花飞去)

  活动延伸:
  1.老师给幼儿创设互动式数学环境,如在UU快3一角设置"保龄球馆",幼儿可自由去打保龄球,也可由教师设置一定的UU快3游戏 规则,如:按要求的数量去击打,按颜色去击打,击打后说出总数等等。

小百科:数量,指事物的多少。是对现实UU快3生活中事物量的抽象表达方式。从远古时代开始,在日常UU快3生活和生产实践中,人们就需要创造出一些语言来表达事物(事件与物件)量的多少。