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UU快3中班教案《八仙过海的传说》

时间:2019-10-09字体大小:A-A+

中班教案《八仙过海的传说》适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿丰富词汇:八仙过海,各显神通,初步了解“八仙过海”是一个民间传说,产生对UU快3山东 民间传说故事的兴趣,快来看看UU快3中班《八仙过海的传说》教案吧。

UU快3中班教案《八仙过海的传说》

  活动目标:
  1、初步了解“八仙过海”是一个民间传说。
  2、丰富词汇:八仙过海,各显神通。
  3、产生对UU快3山东 民间传说故事的兴趣。
  4、能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。
  5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

  活动准备:
  1、课件“八仙”人物图片、故事“八仙过海”课件、课件蓬莱风景。
  2、《八仙过海》歌曲磁带。
  3、幼儿在家中了解有关八仙的故事。

  活动过程:
  一、歌曲导入:欣赏歌曲《八仙过海》。
  师:老师这里有一首好听的歌曲,请小朋友听一听。
  幼儿欣赏后,教师提问。
  师:听了这首歌曲后UU快3你 有怎样的感受。
  幼儿回答后,教师引出八仙过海的传说。

  二、出示课件“八仙”人物图片,了解“八仙”人物的典型特征。
  1、幼儿说说“八仙”的名字,数一数一共有几位神仙?分别长的什么样?UU快3你 最喜欢哪一位?
  2、教师介绍“八仙”的本领,引导幼儿说说八位神仙都有什么宝物。
  3、欣赏故事《八仙过海》。
  ⑴师:想听八仙的故事吗?仔细听!(教师讲述故事第一段)
  听完提问:
  “八仙”过海要去做什么?
  UU快3你 们猜猜八仙会怎么过海?
  吕洞宾是怎么提议的?(吕洞宾对众神仙说:“今天飞过东海,便显不出咱神仙的本事,不如让宝物带着UU快3UU快3我 们 漂洋过海吧。”)
  那么八仙会如何利用宝物过海呢?请UU快3你 和旁边的小朋友讨论一下。(幼儿讨论后,请他们讲述自己的想法)
  ⑵八仙究竟是怎样过海的呢?UU快3UU快3我 们 接下去听故事。(教师讲述故事第二段)
  听完后提问:
  铁拐李、汉钟离和张果老等八位神仙分别采用什么方式渡过了东海?
  ⑶完整地听一遍故事。(教师放课件)
  听完后幼儿理解成语“八仙过海,各显神通”。
  师:这个故事中还藏了个成语“八仙过海,各显神通”。UU快3你 们知道各显神通是什么意思吗?
  教师小结:《八仙过海》是中国的一个神话故事。“八仙过海”的故事发生在哪里(UU快3山东 蓬莱)?
  4、欣赏蓬莱仙境。

小百科:八仙过海,是在中国民间流传最广的神话传说之一。八仙分别为汉钟离、张果老、韩湘子、铁拐李、吕洞宾、何仙姑、蓝采和及曹国舅。