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UU快3小班优秀语言公开课故事教案《爱玩的小鸡》含反思

时间:2019-11-06字体大小:A-A+

小班优秀语言公开课故事教案《爱玩的小鸡》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿培养积极地讲述故事情节;丰富词汇"着急",能看懂故事情节,理解故事内容,UU快3帮助 幼儿树立安全意识,快来看看UU快3小班优秀语言公开课故事《爱玩的小鸡》含反思教案吧。

UU快3小班优秀语言公开课故事教案《爱玩的小鸡》含反思

   活动目标:
  1、能看懂故事情节,理解故事内容。
  2、培养幼儿积极地讲述故事情节;丰富词汇"着急"。
  3、UU快3帮助 幼儿树立安全意识。
  4、萌发对文学作品的兴趣。
  5、引导幼儿细致观察画面,激发幼儿的想象力。

  活动准备:
  动画课件(1、鸡妈妈找小鸡。2、狐狸捉小鸡。3、狮子救小鸡。),狐狸头饰一只。

  活动过程:
  一、导入。
  (出示动画课件)请幼儿欣赏动画课件第一段。提示语:"今天老师请来了一位客人,UU快3你 们看是谁?它在做什么?它为什么要走来走去?(鸡妈妈的孩子走失了。)UU快3你 们想想,鸡妈妈找不到孩子,心里怎么样?(着急)"请幼儿模仿着急的样子。

  二、基本过程。
  1、欣赏课件第二段,UU快3UU快3我 们 一起去看看小鸡上哪儿去了?
  2、"小鸡在森林里会不会发生危险?为什么?"教师小结:树林里有很多动物,老虎、狮子它们都很凶。小鸡实在太小,没办法保护自己。
  3、"看谁来了?(狐狸)UU快3你 们知道它来做什么?(吃小鸡)UU快3UU快3我 们 赶紧想办法来救救小鸡。(找个棍子、挖个洞、躲起来、设置陷井。)""请小朋友们扮演小鸡,老师扮演狐狸,UU快3UU快3我 们 一起来玩狐狸捉小鸡的UU快3游戏 。"4、欣赏课件第三段。"谁救了小鸡?它怎么会来救它的?(听到声音)"

  三、完整欣赏故事。讲述故事《爱玩的小鸡》。

  四、结合幼儿实际,对幼儿进行危险意识的教育。

  五、活动延伸:
  1、画小鸡或棉签画小鸡。
  2、语言区情境表演"爱玩的小鸡"。

  附:自编故事:《爱玩的小鸡》
  一天,天气真好,鸡妈妈带着鸡宝宝到草地上找虫子吃。突然,蝴蝶飞过来了,小鸡看见了,就追上去捉蝴蝶。蝴蝶飞得高飞得快,小鸡追呀追,一转眼就离开了妈妈。妈妈发现宝宝不见了,心里很着急。小鸡上哪儿去了呢?原来,它已经追着蝴蝶来到了树林里。突然,从树林里窜出一只狐狸。狐狸对小鸡说:"小鸡,UU快3你 怎么啦?"小鸡说:"UU快3我 妈妈不见了。"狡猾的狐狸一听,眼珠骨碌碌一转,不怀好意地说:"UU快3我 知道UU快3你 妈在哪里。UU快3我 带UU快3你 去找妈妈吧。"小鸡就跟狐狸走了。不一会儿,狐狸把小鸡带到了自己的家门口。小鸡一看是狐狸的家,就吓得哭起来。这一哭被狮子爷爷听到了。狮子爷爷赶紧从树林里跑出来救小鸡。狐狸一看见狮子爷爷,连忙躲进了家,把门关得紧紧地。就这样,狮子爷爷把爱玩的小鸡救了回来,并帮小鸡找到了妈妈。以后,小鸡再也不敢随便离开妈妈了。

    活动反思:
    小班幼儿年龄小,语言发展参差不齐,有的胆小,不敢讲;有的喜欢讲方言,不习惯讲普通话;有的还不能讲完整的句子。另外,小班幼儿的规则意识较差,任性自由,缺乏安全意识。通过故事《爱玩的小鸡》,潜移默化地教育幼儿外出不能随便离开大人,UU快3帮助 幼儿树立安全意识。

小百科:走失是指出去后迷了路,回不到原地或下落不明。