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小班美术优质教案《胖熊吹气球》含反思

时间:2020-07-29字体大小:A-A+

小班美术优质教案《胖熊吹气球》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中,让幼儿在活动中体验大家一起分享玩具的快乐,复习画圆,并尝试圆形和线条的组合,培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识,快来看看UU快3小班美术优质《胖熊吹气球》含反思教案吧。

小班美术优质教案《胖熊吹气球》含反思

  【活动目标】
  1、复习画圆,并尝试圆形和线条的组合。
  2、在活动中体验大家一起分享玩具的快乐。
  3、培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。
  4、感受作品的美感。

  【活动准备】
  铅画纸、水彩笔、彩纸、印章。

  【活动过程】
  一、说气球。
  (价值取向:在说说气球的过程了解气球的特征。)
  1、师:宝宝们,UU快3UU快3我 们 都听过《胖熊吹气球》的故事,对吗?还记得胖熊送给其他小动物的气球是什么颜色的吗?
  2、教师出示各种颜色的气球,师:UU快3你 觉得气球是什么样的?
  小结:原来气球是圆圆的、大大的,下面还有一条弯弯的绳子。

  二、画气球。
  (价值取向:幼儿复习画圆,尝试圆形和线条的组合。)
  1、师:那今天又来了许多的小动物,看到胖熊送给他们的气球很好看,都想要。那怎么办呀?
  2、幼儿自由讨论。
  3、胖熊就决定也送他们一些气球,不过它一个人实在忙不过来,那UU快3UU快3我 们 来帮帮他吧!
  4、教师示范画圆:“今天,请UU快3UU快3我 们 的魔术师笔宝宝来帮帮忙!瞧,笔宝宝在UU快3UU快3我 们 的铅画纸上跳了一个大大的圆圈舞+扭扭舞,哈哈,变出了什么?”(气球)
  5、孩子画画,教师注意个别辅导,提醒孩子正确的坐姿以及握笔姿势。

  三、装扮气球。
  (价值取向:幼儿尝试用撕贴、涂色、印章等形式装扮气球。)
  1、师:现在,UU快3UU快3我 们 UU快3帮助 胖熊吹好了气球,可是小动物们觉得没有颜色的气球不好看,那UU快3UU快3我 们 一起来装扮一下UU快3UU快3我 们 的气球再送给动物朋友们,好吗?
  2、幼儿尝试用各种形式装扮气球:涂色、撕贴、印章等。

  四、分享气球。
  (价值取向:在大家一起玩气球的过程中体验分享玩具的快乐。)
  幼儿将自己吹好的气球送给好朋友,大家一起玩。

        教学反思:
        作为教师要善于发现幼儿的不同特点,给予每一位幼儿以激励性的评价,充分挖掘作品中成功的东西,给予积极的肯定,使他们获得成功的体验,感受到手工活动的乐趣,从而增强自信心。

小百科:气球是充满空气或某种别的气体的一种密封袋。气球不但可作为玩具,也可作为运输UU快3工具 。气球种类有很多,现在主要介绍天然乳胶生产出来的气球,可以作为装饰,开业庆典做的拱门,可以印制上自己的广告图案作为宣传,可以印上结婚新人的相片作为祝贺,可以装饰舞会,新人花车等等,现在气球成为一种亮丽的风景线,越来越得到人们的青睐!