UU快3首页  > UU快3教案 > 小班教案 > 小班数学教案

UU快3小班数学上学期教案《学习4以内的点数》含反思

时间:2020-09-14字体大小:A-A+

小班数学上学期教案《学习4以内的点数》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中,让幼儿引导幼儿专注地倾听口令,迅速地按数取物、按物取数,引导幼儿学习手口一致地点数4以内物体的数量,通过活动让幼儿感受计数活动的乐趣,快来看看UU快3小班数学上学期《学习4以内的点数》含反思教案吧。

UU快3小班数学上学期教案《学习4以内的点数》含反思

活动名称:
数学

活动内容:
学习4以内的点数

活动目标:
1、引导幼儿学习手口一致地点数4以内物体的数量。
2、引导幼儿专注地倾听口令,迅速地按数取物、按物取数。
3、通过活动让幼儿感受计数活动的乐趣。
4、积极参与数学活动,体验数学活动中的乐趣。
5、了解多与少的相对性。

活动重点:
引导幼儿学习手口一致地点数4以内物体的数量。

活动难点:
幼儿能专注地倾听口令,迅速地按数取物、按物取数。

活动准备:
课件、标有"2、3、4"点点的袋子、糖果、标有"2、3、4"数字的筐子、爱心乘车卡(有圆点的)、有"1、2、3、4"的小火车、"1、2、3、4"数字卡、装好的糖果袋

活动过程:
一、导入"今天兔宝宝们要来咱们班做客,让UU快3UU快3我 们 来数数今天UU快3你 来了几位白兔宝宝吧!"
1、教师开课件,课件显示出一只、两只、三只、四只兔宝宝,教师边看边念"一只、两只、三只、四只,一共有四只"
2、"UU快3我 也为他们准备了几盘好吃的胡萝卜,让UU快3UU快3我 们 一起来数数,看看老师一共为他们准备了几盘。(课件显示一盘、两盘、三盘、四盘)教师与幼儿边看边数念出" 一盘、两盘、三盘、四盘,一共有四盘"

二、教师进一步引导幼儿练习4以内的点数,鼓励幼儿大胆点数,并学会说"一共有……"
1、兔宝宝们为了感谢咱们为他们准备的午餐,也给咱们小朋友送了三盒礼物(课件显示一盒、两盒、三盒)教师可以跟幼儿一起进行点数。
2、UU快3UU快3我 们 看看第一个盒子里面有什么?(第一个盒子跳一下,然后出来两块蛋糕)与幼儿共同进行点数(一块、两块,一共有两块)"原来兔宝宝们给UU快3UU快3我 们 送了两块蛋糕"(屏幕显示数字2)。
3、那么第二个盒子里面里有什么?UU快3UU快3我 们 来看看吧!(课件显示3只大螃蟹)教师与幼儿共同进行点数(一只、两只、三只,一共有三只螃蟹)屏幕上显示数字3。
4、还剩最后一个盒子了,UU快3UU快3我 们 看看,会有什么呢?(显示四根棒棒糖)教师共同与幼儿进行点数(一根、两根、三根、四根,一共有四根)屏幕上显示数字4。

三、进行操作练习,进行按数取物、按物取数的操作。
1、兔妈妈开了一个糖果店,需要小朋友们帮忙UU快3包装 糖果,UU快3包装 时,袋子上有几个圆点,UU快3UU快3我 们 就要装上与圆点一样多的糖果。UU快3UU快3我 们 来开小火车一个一个告诉兔妈妈UU快3你 的圆点数是几?去拿跟UU快3你 圆点数一样多的糖果。UU快3包装 完可以跟旁边的宝宝说说UU快3你 装了多少糖果。
2、现在请UU快3你 们把糖果放到筐里,筐上面标有数字1234,UU快3你 手中袋里的珠子是多少就放到相应数字的筐里。请手中珠子数量是2的小朋友把袋子举起来让UU快3UU快3我 们 看看,请上前把珠子放到2的筐中。3、4同样。
3、小朋友们真棒,给UU快3我 帮了很大的忙,UU快3我 现在请小朋友们乘坐小火车去一个地方,给每位幼儿发爱心乘车卡,每张卡上都有圆点,请小朋友认真数数卡上的点数,并根据点数乘上相应的小火车,这里有四个站台,小火车司机要注意喽,一会停车的时候要按照自己卡上圆点的点数停到相应的数字站台。音乐响起,开车,音乐停,停车。检查小朋友们停对站台没。
4、看看UU快3UU快3我 们 每列小火车旁边的桌子上有什么?请小朋友掀开布。有一筐糖果,这是UU快3我 送给小朋友们的礼物,请每位小朋友拿一袋糖果,并认真数数UU快3你 的袋子里有几块糖。跟UU快3你 的好朋友说说UU快3你 有几块糖,请把糖果拿回家跟爸爸妈妈一起分享。今天UU快3你 们玩的开心吗?UU快3我 很高兴与小朋友一起做UU快3游戏 ,UU快3UU快3我 们 下次再见吧!

教学反思:
在设计教案的时候,考虑到要关注孩子的个体差异,因此,在为孩子准备操作材料的时候,根据孩子的实际能力分发了作业纸,但是在实际操作的过程中,发现这个教学活动还存在一些问题。

小百科:数,shu,从娄从攴,计也。(1) 形声。从攴( pū),娄声。本义:点数;计算。(2) 同本义 [count]是一个用作计数、标记或用作量度的抽象概念,是比较同质或同属性事物的等级的简单符号记录形式(或称度量)。代表数的一系列符号,包括数字、运算符号等统称为记数系统。在日常UU快3生活中,数通常出现在在标记(如公路、电话和门牌号码)、序列的指标(序列号)和代码(ISBN)上。在数学里,数的定义延伸至包含如分数、负数、无理数、超越数及复数等抽象化的概念。