UU快3首页  > UU快3教案 > 小班教案 > 小班数学教案

UU快3小班优质数学教案《学习2的形成》含反思

时间:2020-09-13字体大小:A-A+

小班优质数学教案《学习2的形成》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中,让幼儿理解2的实际意义,能按物取数和按数取物,学习2的形成,知道1添1是2,培养幼儿学习数的兴趣,快来看看UU快3小班优质数学《学习2的形成》含反思教案吧。

UU快3小班优质数学教案《学习2的形成》含反思

【活动目标】
1、学习2的形成,知道1添1是2。
2、理解2的实际意义,能按物取数和按数取物。
3、培养幼儿学习数的兴趣。
4、有兴趣参加数学活动。
5、体验数学集体UU快3游戏 的快乐。

【活动内容】
学习2的形成,知道1添1是2,理解2的实际意义,2代表任何数量是2的物体,如2可以代表2个娃娃,2个皮球等。

【活动建议】
1、准备每人一套1和2的数字卡片;2个娃娃,2个皮球,2盒积木;画有数量为1、2的不同物体的图片一幅。
2、重点是学习2的形成,理解2的实际意义。
3、UU快3组织 形式
(1)教师演示玩具,幼儿点数,知道1添1是2,如教师先出示1个娃娃,幼儿点数后再出示1个娃娃,问幼儿现在是几个娃娃。幼儿点数后说出是2个娃娃,教师告诉幼儿1个娃娃添上1个娃娃是2个娃娃。1添1是2,并用数字2来表示。出示皮球、积木等以同样UU快3方法 进行。
(2)寻找UU快3游戏 ,理解1、2的实际意义。出示图片,引导幼儿寻找相应数量的物体,如让幼儿说说画面上是什么,并找出画面上什么是1个,什么是2个,并用数字卡片表示出来。还可以寻找自己身上什么是2个的,如2只眼睛,2只耳朵,2只手等。

教学反思:
通过本次教学活动,让UU快3我 了解了孩子对数学都很薄弱,为了能够使他们对数学感兴趣,UU快3我 准备在以后的数学活动中多加UU快3游戏 ,做到让幼儿在玩中乐、玩UU快3中学 的目的。真正让幼儿成为学习的主人,不断提升幼儿的自主探究能力。

小百科:学习,是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识和技能的过程。学习分为狭义与广义两种:狭义:通过阅读、听讲、研究、观察、理解、探索、实验、实践等手段获得知识或技能的过程,是一种使个体可以得到持续变化(知识和技能,UU快3方法 与过程,情感与价值的改善和升华)的行为方式。例如通过UU快3学校 教育获得知识的过程。