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小班数学教案《UU快3生活中的数字》含反思

时间:2020-07-31字体大小:A-A+

小班数学教案《UU快3生活中的数字》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中,让幼儿运用数字进行UU快3游戏 活动,激发幼儿对数字的兴趣,发现UU快3生活中的数字,知道数字无处不在,培养幼儿的尝试精神,发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性,快来看看UU快3小班数学《UU快3生活中的数字》含反思教案吧。

小班数学教案《UU快3生活中的数字》含反思

       UU快3小班数学教案:
       UU快3生活中的数字

  活动目标:
  1、发现UU快3生活中的数字,知道数字无处不在。
  2、运用数字进行UU快3游戏 活动,激发幼儿对数字的兴趣。
  3、培养幼儿的尝试精神,发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。
  4、体验数学集体UU快3游戏 的快乐。

  活动准备:
  1、课件-乐趣练习:在图画里找数字
  2、课件-乐趣练习:找数字
  3、课件-动画片:UU快3你 最喜欢的数字是什么

  活动过程:
  一、演示课件激发幼儿找数字的兴趣。
  1、乐趣图片-在图画里找数字
  小朋友,这几张图片非常有趣,仔细看看,在图画里能找到什么呢?
  *在树林里能找到数字1。
  *小鸭子在池塘里游水的图画里能找到数字2,
  *海鸥在大海上飞翔的图画中能找到数字3.
  2、乐趣练习-找数字
  (1)UU快3你 能看出来,这张图片上每个格子里有几双鞋吗?
  幼儿观察后说出
  1双,2双,3双,4双。
  (2)请UU快3你 在这张图片上找出数字1,2,3,4。

  二、发现UU快3生活中的数字。
  1、激发幼儿主动探索的愿望
  (1)在UU快3UU快3我 们 的UU快3生活中,周围到处都有数字,UU快3你 们想不想把他们找出来?
  (鼓励幼儿讲述自己的发现)
  (2)UU快3你 在什么东西上面发现了数字,告诉小朋友吧。
  (3)谁愿意大胆地到前面来,把UU快3你 的发现告诉大家?
  2、启发幼儿扩散思维,寻找UU快3更多 的数字
  (1)原来数字就在UU快3UU快3我 们 的身边,除了这些,小朋友们还在哪些地方、哪些东西上看到过数字呢?
  (2)幼儿讲述身边发现的数字。

  三、最喜欢的数字
  1、数字在UU快3生活中无处不在,和UU快3UU快3我 们 小朋友也有很密切的关系,那么UU快3你 觉得最有趣的、最喜欢的数字是什么呢?
  (请几位幼儿给大家介绍一下自己最喜欢的数字。)
  2、动画片:UU快3你 最喜欢的数字是什么
  请小朋友看一个很有趣的动画片,看看动画片里的小朋友手里都拿了几个气球呀,一定要仔细看呀!
  (看完后,幼儿相互交流)

  四、结束
  今天,UU快3你 们玩得开心吗?让UU快3UU快3我 们 到外面再去找数字宝宝好吗?

        教学反思:
        UU快3的数学活动相对于其他活动枯燥、单调,容易使幼儿失去学习兴趣。因为这个时期的幼儿年龄小,逻辑思维尚未发展,所以本次活动中UU快3我 为幼儿创设了一个可操作的丰富材料的环境,为幼儿创设了一个可选择性、可操作性的空间。使幼儿能独立的操作材料,并大胆的表达自己的想法。幼儿的自主性,选择性,独立性得到了充分的体现。通过一系列的UU快3游戏 活动,达到了主题总目标预设的要求。

小百科:人类最早用来计数的UU快3工具 是手指和脚趾,但它们只能表示20以内的数字。当数目很多时,大多数的原始人就用小石子和豆粒来记数。渐渐地人们不满足粒为单位的记数,又发明了打绳结、刻画记数的UU快3方法 ,在兽皮、兽骨、树木、石头上刻画记数。中国古代是用木、竹或骨头制成的小棍来记数,称为算筹。这些记数UU快3方法 和记数符号慢慢转变成了最早的数字符号(数码)。如今,世界各国都使用阿拉伯数字为标准数字。