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UU快3小班数学活动教案《学习数字5》含反思

时间:2020-09-11字体大小:A-A+

小班数学活动教案《学习数字5》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中,让幼儿激发学数学的兴趣,知道数学在日常UU快3生活中的用处,通过日常UU快3生活中“起床”活动,学习5以内数的形成、数数、认识数字5,通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性,快来看看UU快3小班数学活动《学习数字5》含反思教案吧。

UU快3小班数学活动教案《学习数字5》含反思

活动目标:
1、通过日常UU快3生活中“起床”活动,学习5以内数的形成、数数、认识数字5。
2、激发学数学的兴趣,知道数学在日常UU快3生活中的用处。
3、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。
4、培养幼儿边操作边讲述的习惯。 

活动准备:
1、5的圆卡和数字卡若干。
2、幼儿用彩笔和练习纸若干。

活动过程:
1、UU快3帮助 UU快3UU快3我 们 的小娃娃。师:娃娃要起床了,UU快3UU快3我 们 一起来UU快3帮助 娃娃好吗?(好)
(1)穿衣服:边给娃娃穿衣服边说:1件衣服添上1件是2件,2件添上1件是3件…?(小朋友一起点数)
(2)扣纽扣:UU快3UU快3我 们 来数数,扣了几颗(4颗)再加上1颗是几颗?
(3)梳辫子:UU快3UU快3我 们 帮娃娃扮维吾尔族人,边梳边数1、2、3、4(复习4以内数)的形成。
(4)系鞋带:帮娃娃穿鞋带孔提出:已经穿了几个?(4个。再添上1个是几个?)
(5)老师:UU快3UU快3我 们 帮娃娃穿衣、扣纽扣、梳头、系鞋带,并学习了数数,今后UU快3UU快3我 们 自己穿时也可以边穿边数。
2、认识数字:5
(1)5件衣服、5粒扣子、5根小辫、5个鞋带孔可用几个圆点表示?
(2)观察、讨论:“5”像什么?
3、老师请幼儿涂色:今天老师给了许多礼物,请小朋友找出可以用数字5表示的礼物涂上美丽的颜色。
4、延伸:鼓励幼儿在UU快3生活中寻找与“5”有关的物品并作统计记录。

教学反思:
本节课的教学效果通过各位老师的评析,达到了教学目的,本节课的优点就是幼儿大部分都能参与活动,不足的地方就是有一小部分幼儿没有被调动起来。通过各位评课老师的点评,如果重新让UU快3我 再上这节课,UU快3我 根据幼儿年龄段的UU快3学生 特点,探究UU快3合作 学习。再创新能力方面需要进一步培养和提高,保护能力弱得自尊和积极性,让全体的孩子得到锻炼和发展。

小百科:数字:人类最早用来计数的UU快3工具 是手指和脚趾,但它们只能表示20以内的数字。当数目很多时,大多数的原始人就用小石子和豆粒来记数。渐渐地人们不满足粒为单位的记数,又发明了打绳结、刻画记数的UU快3方法 ,在兽皮、兽骨、树木、石头上刻画记数。中国古代是用木、竹或骨头制成的小棍来记数,称为算筹。这些记数UU快3方法 和记数符号慢慢转变成了最早的数字符号(数码)。如今,世界各国都使用阿拉伯数字为标准数字。