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UU快3小班UU快3游戏 教案评价《小动物》含反思

时间:2019-10-24字体大小:A-A+

小班UU快3游戏 教案评价《小动物》含反思适用于小班的UU快3游戏 主题教学活动当中,让幼儿提高参与集体UU快3游戏 的积极性,并要求它们做到在集体面前说话响亮,教会幼儿正确地说出小动物的名称,准确地发出“咕、汪、喵、呷、叽、蹦”等音,并能协调的模仿小动物动作,教幼儿学会倾听教师讲解UU快3游戏 要求和规则,掌握UU快3游戏 UU快3方法 ,遵守UU快3游戏 规则,快来看看UU快3小班UU快3游戏 评价《小动物》含反思教案吧。

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教案评价《小动物》含反思

  活动目标:
  1.教会幼儿正确地说出小动物的名称,准确地发出“咕、汪、喵、呷、叽、蹦”等音,并能协调的模仿小动物动作。
  2.提高幼儿参与集体UU快3游戏 的积极性,并要求它们做到在集体面前说话响亮。
  3.教幼儿学会倾听教师讲解UU快3游戏 要求和规则,掌握UU快3游戏 UU快3方法 ,遵守UU快3游戏 规则。
  4.培养幼儿的尝试精神。
  5.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

  活动准备:
  1.背景图(画有草地、蓝天、白天)
  2.教具:小鸡、小鸭、小花猫、小黄狗、小白兔、小鸽子。
  3.汽车挂件1个,汽车方向盘1个。
  4.小鸡、小鸭、小花猫、小黄狗、小白兔等头饰与幼儿人数相等。

  活动过程:
  1.导入活动
  出示背景图,教师:“今天,有很多小动物要到UU快3UU快3我 们 班作客,看看谁来了?”
  2.教师一一出示小动物教具
  ①小鸽子:是怎样来到UU快3UU快3我 们 班的?(飞来的)怎样飞呢?请个别幼儿表演,小鸽子的本领可大了,能飞到很远很远的地方去送信还能飞回来,不会迷失方向,小鸽子怎样叫?(咕咕咕)
  ②小鸭:身上的毛是什么颜色?它的嘴巴长的什么样子?(扁扁的);它有什么本领?(游泳);它喜欢吃水里的什么?(小鱼和小虾),小鸭怎样叫?(呷呷呷)
  ③小鸡:鸡的嘴巴和小鸭的嘴巴长的不一样,小鸭的嘴巴长的扁扁的,小鸡的嘴巴是什么样的?(尖尖的);它喜欢吃什么?(虫和米);它会怎样叫?(叽叽叽)
  ④小花猫:它有什么本领?(捉老鼠);它是怎样叫的?(喵喵喵)
  ⑤小黄狗:它喜欢吃什么?(肉骨头);它会怎样叫?(汪汪汪)
  ⑥小白兔:它的耳朵(长长的);眼睛(红红的);它们怎样走路?(蹦蹦跳跳)
  那么多小动物到UU快3UU快3我 们 班来作客,UU快3UU快3我 们 小朋友非常高兴、特别开心。
  3.教幼儿学习儿歌《可爱的小动物》,知道小动物的名字、叫声和动作。
  ①教师师范儿歌,并配合动作,让幼儿仔细听和看。
  ②幼儿学习儿歌,并认读“咕、汪、喵、呷、叽”等字。
  ③幼儿边念儿歌边做动作。
  4.UU快3游戏 儿歌《可爱的小动物》
  ④老师说小动物的名字,小朋友模仿小动物的叫声,并做动作,待幼儿熟悉玩法后,适当加速,要求幼儿一定要老师说完后才能说和做。
  ⑤引导幼儿UU快3游戏 ,请个别幼儿上台做小老师说小动物的名字,小朋友模仿小动物的叫声做动作,要求做小老师的小朋友说话声要响亮,吐字要清晰。
  ⑥改变UU快3游戏 玩,老师模仿小动物的叫声,小朋友说小动物名字,并做动作。
  附UU快3游戏 儿歌:
  可爱的小动物
  小鸽子咕咕咕,
  小鸭子呷呷呷,
  小小鸡叽叽叽,
  小花猫喵喵喵,
  小黄狗汪汪汪,
  小白兔蹦蹦跳跳。
  5.UU快3游戏 《动物汽车》
  老师放“开汽车”音乐
  ①老师做动物汽车司机,脖子上挂动物汽车挂件,手握汽车方向盘。幼儿自己选择小动物头饰扮演小动物。
  司机说:“嗨!嗨!动物汽车就要开”。
  小动物问:“谁来做?”
  司机一人,被选中者必须说,如:“UU快3我 是小羊咩咩叫,坐上汽车快快跑,笛笛……”,小羊还必须做小羊的动作走到司机身后,用双手拉着司机的衣服,在活动室开一圈后,UU快3游戏 继续进行。
  ②可请1-2名幼儿做动物汽车司机,手握方向盘,带领幼儿开展“动物汽车”的UU快3游戏 活动,UU快3游戏 活动中,教师提醒幼儿,汽车的速度不要过快,两辆汽车之间要保持一定的距离,防止发生碰撞。
  ③老师和全班幼儿开着动物汽车出教师,教师提醒幼儿要一个接着一个不拥挤,有秩序地开动物汽车。

  反思:
  本节课教态,语气自然,语调、语速适合与中班幼儿,运用多种UU快3游戏 UU快3方法 ,如儿歌UU快3游戏 《可爱的小动物》和UU快3游戏 《动物汽车》,让幼儿在玩UU快3中学 ,学中玩,幼儿学的既轻松又投入,也很感兴趣。在座位上还需调整,应避免UU快3游戏 时拥挤的现象。

小百科:动物生物的一个种类。它们一般以有机物为食,能感觉,可运动,能够自主运动。活动或能够活动之物。