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小班UU快3游戏 活动教案《手指大木桶》含反思

时间:2020-09-05字体大小:A-A+

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活动教案《手指大木桶》含反思

【活动目标】
1、通过UU快3游戏 ,激发幼儿对手指UU快3游戏 的兴趣及竞争意识。
2、初步训练手指的灵活度。
3、通过UU快3游戏 ,感受手指变化的乐趣。
4、能积极参加UU快3游戏 活动,并学会自UU快3我 保护。
5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

【重难点分析】
重点:说到哪句话做什么动作。
难点:中指和食指分开。

【活动方式】
集体和个别结合进行

【活动准备】
提前进行UU快3关于 木桶的谈话。

【活动过程】
一、导入:师带领幼儿复习UU快3游戏 《酸溜溜》导入。

二、展开:
1、教师玩手指UU快3游戏 《大木桶》,激发幼儿的学习兴趣。
2、幼儿学习手指UU快3游戏 《大木桶》,师带领幼儿边说儿歌边做手部动作。
手上有个大木桶,(左手掌弯曲成桶状)
桶上有个盖,(右手平盖在桶上)
盖上有个孔,(食指和中指稍分开)
让UU快3我 看看有什么,(用眼睛看孔)
原来躲着毛毛虫。(左手食指穿过孔,做蠕动状)
3、重点指导:盖上有个孔。(此动作需要幼儿迅速将右手的食指和中指分开,以配合儿歌的进行。)
4、幼儿自由练习,教师重点指导能力弱的幼儿。
5、幼儿分组进行大比拼,初步激发幼儿的竞争意识。

三、结束:讲评认真做的幼儿。
1、幼儿互相点评,给幼儿表述的机会。
2、教师重点点评有进步的幼儿、能够大胆表现自己的幼儿。

【活动反思】
首先从选材上说,UU快3我 认为《大木桶》这个UU快3游戏 非常适合小班幼儿的年龄特点,UU快3游戏 性较强,每一个幼儿都能够快乐的参与到UU快3游戏 当中;再次,从儿歌的韵律上说较琅琅上口,约100%的幼儿都能够学会手指UU快3游戏 《大木桶》。尤其对于UU快3UU快3我 们 班个别能力较弱的幼儿是一个较好的学习机会,如马添羽小朋友平时学习时接受能力总是很慢,而学习这个手指UU快3游戏 时她能够和其他的小朋友一起共同快乐的学习、学会,看到她脸上因为能够与小朋友共同交流而幸福的笑容,作为老师也真得很幸福。

小百科:手指是指人手前端的五个分支。手掌的五个终端部分之一,手指一般有拇指、食指、中指、无名指、小指这五个。话说:十指连心。人类的手指蕴涵着人身的许多秘密。伸出您的手指来,让科学家给您看看"手相"。