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UU快3中班语言公开课教案《有趣的表情》含反思

时间:2020-09-13字体大小:A-A+

中班语言公开课教案《有趣的表情》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿发展想象力和语言表达的连贯性与逻辑性,正确掌握喜、怒、愁、哭等表情及其心情体验,培养小朋友活泼、开朗的心情,让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象,快来看看UU快3中班语言公开课《有趣的表情》含反思教案吧。

UU快3中班语言公开课教案《有趣的表情》含反思

【活动目标】
1、正确掌握喜、怒、愁、哭等表情及其心情体验,培养小朋友活泼、开朗的心情。
2、发展幼儿的想象力和语言表达的连贯性与逻辑性。
3、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。
4、通过多种阅读手段理解图画书内容,了解故事,感受故事诙谐幽默的情节。

【活动准备】
1、不同表情的脸谱、汉字卡片、录有各种表情的声音磁带
2、带有不同表情的故事情节图片

【重点难点】
能合理想象并且用较连贯的语言表述画面。

【活动过程】
一、UU快3游戏 :找脸谱
1、小朋友,今天老师带来了四个不同表情的脸谱,开已开都有些什么表情呢?(喜、怒、愁、哭)
2、UU快3UU快3我 们 来玩一个听声音找脸谱的UU快3游戏 ,好吗?
这UU快3游戏 是这样玩的,请UU快3你 仔细听录音机里是什么表情发出的声音。然后迅速走到这张脸谱前站好。如果听到“哈哈笑”的声音,该站在哪张脸谱前面呢?(喜)
(幼儿UU快3游戏 )

二、观察五官来区分表情
1、刚才UU快3UU快3我 们 玩了找脸谱的UU快3游戏 ,UU快3你 在什么时候脸上会出现这四种表情呢?
3、现在请小朋友仔细看一看这四个表情的眼睛、眉毛、嘴巴各是什么样的?
4、UU快3UU快3我 们 来学一学这四种表情,看谁学的像?(听声音学表情,抽字卡学表情)

三、看故事图片,体验故事中人物的表情
今天,UU快3我 给小朋友带来了三张图片,这三张图片上小动物和小朋友哦岸上的表情是不一样的,图片上发生的故事也不一样,请UU快3你 选一张图片编一个小故事讲给大家听。要说出小动物们是什么表情,发生了什么事情,UU快3你 们行吗?谁愿意来试一试?
(请数名幼儿分别讲述不同图片)
幼儿看表情图片,发挥想象创造,小青蛙躺在床上,青蛙妈妈为什么会愁眉苦脸呢?猫医生对他们说什么?可能会发生什么事?

四、情感延伸
1、UU快3UU快3我 们 的脸真有趣,心里感到高兴、快乐的时候脸会笑,伤心时UU快3UU快3我 们 会哭,生气时UU快3UU快3我 们 会怒,担心时会发愁,那UU快3你 最喜欢拿张脸谱?为什么?(请数名幼儿发言)
2、UU快3我 也喜欢笑,因为笑能时UU快3UU快3我 们 感到快乐,使UU快3UU快3我 们 的身体健康。而经常生气担心、伤心会使UU快3UU快3我 们 心里难受,不舒服,身体还会不会健康呢?
所以,UU快3UU快3我 们 小朋友每天要开开心心,快快乐乐,遇到问题不要生气,更不要哭,而要动脑筋去解决,这样UU快3UU快3我 们 每个人都会健康快乐,好吗?

教学反思:
新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到发展。活动中,UU快3我 紧紧把握这个理念,使幼儿在积极愉快的气氛中以UU快3游戏 的形式,让幼儿轻松地认识、理解了学习内容。课上的气氛也是很活跃的,发言也很积极,较好地达到了预期设计的活动目标。

小百科:表情是一个汉语词语,拼音是biǎo qíng,意思是表达感情、情意。表现在面部或姿态上的思想感情。现代年轻人聊天多用图片类表情来代替语言进行交流,并衍生出海峡两岸表情大战等年轻文化交流事件。表情是情绪的主观体验的外部表现模式。人的表情主要有三种方式:面部表情、语言声调表情和身体姿态表情。