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UU快3中班音乐教案《哈巴狗》含反思

时间:2020-07-29字体大小:A-A+

中班音乐教案《哈巴狗》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中,让幼儿观察图片,通过具体的形象和动作掌握休止符,学唱歌曲,唱准歌曲中的休止符,感受休止符部分用动作来表现的快乐,快来看看UU快3中班音乐《哈巴狗》含反思教案吧。

UU快3中班音乐教案《哈巴狗》含反思

活动目标
1、学唱歌曲,唱准歌曲中的休止符。
2、观察图片,通过具体的形象和动作掌握休止符。
3、感受休止符部分用动作来表现的快乐。
4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。
5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

活动准备
1、教学挂图、学习DVD、教学CD。
2、大门口的背景图一幅,哈巴狗形象一只;小狗头饰;小椅子一张。

活动过程
1、教师和幼儿围坐在大门口,引出课题。
教师:有一只哈巴狗出来了,它蹲在大门口,真可爱,UU快3你 们瞧!
2、幼儿完整欣赏歌曲一遍。
提问:哈巴狗蹲在大门口,眼睛怎么样?它想干什么?它怎么吃的?学学(适当奖励)
3、幼儿跟唱歌曲3遍。
4、音乐UU快3游戏 "小狗抓肉骨头"
(1)讲解UU快3游戏 玩法:一只哈巴狗蹲在大门口,其余幼儿当肉骨头,小狗蹲在小椅子上。幼儿边唱歌边向小狗靠近,当音乐唱完后,哈巴狗大声"汪汪",从椅子上跳下来去抓肉骨头,"肉骨头"赶紧跑回自己位置。被抓住的肉骨头由小狗吃掉。
(2)老师当哈巴狗,UU快3游戏 一遍。
(3)请一名幼儿当哈巴狗,全体幼儿UU快3游戏 一遍。
5、幼儿学唱歌曲,并随音乐表演。
(1)教师带领幼儿学唱歌曲,在休止符处用动作提示。
教师:UU快3UU快3我 们 一起唱,注意在小狗休息的时候要怎样做呢?
(2)幼儿听伴奏独立歌唱,并做动作两遍左右。
教师:这次UU快3我 不唱歌了,请UU快3你 们自己听着教学CD的伴奏,边做动作边歌唱。
(3)教师鼓励幼儿到同伴面前边唱歌边表演。
教师:谁愿意到中间来表演给大家看呢?(可以根据幼儿的情况,决定表演的次数。)活动延伸请小朋友们都来当哈巴狗,UU快3UU快3我 们 想吃肉骨头吗?到外面找找去!

活动反思
通过讲故事的形式,让幼儿了解并理解了歌曲每一句的特点。在授课中,UU快3我 激发幼儿大胆表演,自由表达、想象和创造。在模仿小哈狗时,幼儿感到了乐趣。

小百科:巴哥犬(pug),原产于中国,国内也称之为哈巴狗,富有魅力而且高雅,18世纪末正式命名为"巴哥"其词意古语为“锤头”、“小丑”,狮子鼻或小猴子的意思。