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UU快3中班音乐活动教案《小小男子汉》含反思

时间:2020-09-12字体大小:A-A+

中班音乐活动教案《小小男子汉》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中,让幼儿和着音乐大胆尝试创作性的击鼓,体验击鼓的欢快情感,初步欣赏音乐,感受歌曲激昂奔放的民族风格,通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力,快来看看UU快3中班音乐活动《小小男子汉》含反思教案吧。

UU快3中班音乐活动教案《小小男子汉》含反思

  UU快3中班音乐教案:
       小小男子汉

  活动目标:
  1、初步欣赏音乐,感受歌曲激昂奔放的民族风格。
  2、鼓励幼儿和着音乐大胆尝试创作性的击鼓,体验击鼓的欢快情感。
  3、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。
  4、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

  活动重点:
       激发幼儿大胆尝试创作性的击鼓。

  活动准备:
       一只大鼓、四只腰鼓、若干鼓棒等。

  活动过程:
  (一)、复习
  1、舞蹈《欢迎舞》(创作性的进行舞蹈)。
  2、歌曲《来了一群小鸭子》(能唱出鸭子的神气样)。
  3、歌曲《小鸭呷呷》
  (1)语言启发,引导幼儿集体演唱歌曲“小鸭呷呷”。
  (2)语言启发,引导幼儿轮唱歌曲“小鸭呷呷”。(边听边唱)。
  (3)引导幼儿进行轮唱。(边听边奏)。

  (二)、新授活动《小小男子汉》
  1、初步欣赏乐曲《小小男子汉》
  (1)幼儿初步欣赏音乐。(要求:和以前听的音乐有什么不一样?)
  (2)幼儿畅谈感受。
  (3)教师小结:(有力、神气)。
  (4)幼儿用动作体验乐曲节奏。
  2、教师示范击鼓
  教师示范击鼓。(要求:引导幼儿感受鼓声的浑厚、有力,发现击鼓时的节奏和力度。)
  3、引导幼儿大胆击鼓
  (1)个别幼儿尝试。(引导幼儿大胆击鼓)。
  (2)幼儿轮流击鼓。(引发幼儿进行创造性地表现)。
  (3)教师观察并给予激励。
  (4)师生共舞。(体验欢快情感)。

          教学反思:
          本课整体上的效果还是不错,孩子们在学习音乐的过程中享受音乐,课堂教学目标基本达成,不足的地方是有的个别的UU快3学生 有时做一些课堂小动作,影响教学,其次是UU快3学生 的主动性有些欠缺应该设计一些UU快3合作 交流的环节。教师要认真反思,从教学环节设计入手,争取减少走神的UU快3学生 充分调动每个孩子学习音乐的积极性。

小百科:男子汉,汉语词汇。意思是指成年的男子,例如:元·孙仲章《勘头巾》第一折:"他是个妇人家,UU快3你 是个男子汉。"张天翼《温柔制造者》:"那个哥哥也太天真,竟放心交个妹妹给一个男子汉去照应。"