UU快3首页  > UU快3教案 > 中班教案 > 中班UU快3游戏 教案

UU快3中班UU快3游戏 活动教案《捉小鱼》含反思

时间:2020-07-29字体大小:A-A+

中班UU快3游戏 活动教案《捉小鱼》含反思适用于中班的UU快3游戏 主题教学活动当中,让幼儿训练幼儿协作能力和身体的平衡能力,培养幼儿手眼协调能力,体验师生共同活动的快乐,激发幼儿共同学习的愿望,提高活动的能力,快来看看UU快3中班UU快3游戏 活动《捉小鱼》含反思教案吧。

UU快3中班UU快3游戏
活动教案《捉小鱼》含反思

【活动目标】
1、培养幼儿手眼协调能力。
2、训练幼儿协作能力和身体的平衡能力。
3、体验师生共同活动的快乐,激发幼儿共同学习的愿望,提高活动的能力。
4、引导幼儿快乐的参与UU快3游戏 ,认真遵守UU快3游戏 规则。
5、增强思维的灵活性。

【教学重难点】
能准确快速的抓到鱼,在UU快3游戏 中不能碰到扮演鱼儿的小朋友,只能碰到夹子。

【活动准备】
1、教师提前布置活动的场所,小猫的头饰,小鱼卡片。
2、几十个夹子。

【活动过程】
一、导入。
1、教师出示准备好的小猫头饰,问:小朋友们,这是什么啊?(小猫)
2、"有谁知道小猫最喜欢吃什么?"(鱼)
3、"那么UU快3UU快3我 们 就来玩一个小猫捉鱼的UU快3游戏 吧,好不好?"

二、基本环节。
(一)小猫捉鱼。
1、教师请小朋友们带上小猫的头饰,并扮演猫妈妈的角色。
2、猫妈妈找宝宝了:喵喵喵,孩子们,UU快3你 们在哪里啊?小猫听到了就回答:喵喵喵,妈妈UU快3UU快3我 们 在这里。"今天妈妈发现一个地方有很多的鱼,UU快3UU快3我 们 赶紧去捉吧,好吗?"教师带领幼儿到放有小鱼卡片的活动区域,让小猫去把鱼儿捉回来,放到老师提前准备好的盆子里,看是捕鱼能手,捉的鱼最多。
3、幼儿开始自由的捉鱼。
4、"宝贝们,真棒这么快就把小鱼捉完了,可刚刚UU快3UU快3我 们 捉的鱼都不会游,下面UU快3UU快3我 们 就去会游的鱼好吗?"

(二)捉"活"鱼
1、教师首先介绍UU快3游戏 的UU快3方法 和规则:在地上圈定一个区域,选几个孩子当鱼,在衣服上夹上十几个夹子代表鱼鳞;其他幼儿当渔夫。UU快3游戏 开始,鱼儿可以跑出圈外,这时大家可以去追鱼并设法取下衣服上的夹子,当鱼儿回到圆圈里就不能去夹子了,直到"鱼儿"身上的夹子取完UU快3游戏 结束,取下夹子最多的就是胜利者。
2、教师选定区域让幼儿扮演小鱼,其他幼儿开始捉鱼活动。
3、幼儿活动是教师提醒幼儿只能取夹子,不能碰到扮演小鱼的幼儿。
4、评出胜利者给予表扬。
5、活动课变换角色反复进行。

三、活动总结
1、教师要捉鱼最多的小朋友说说自己的经验,并和其他幼儿交流。
2、教师小结活动内容、表扬、鼓励幼儿。

四、延伸活动
在日常UU快3生活中多给幼儿提一些身体动作的要求,以培养他们身体运动的各种能力。

【教学反思】
本次活动主要是培养幼儿手眼协调能力,训练了他们的协作能力和身体的平衡能力。但在捉活鱼的环节当中,好多小朋友都不能准确的捉住夹子,更别说不碰到扮演小鱼的幼儿,有的小朋友更是一条鱼都没抓上。UU快3我 想可能是平时对孩子们身体的协调性训练的太少了,一直与他们在玩捉鱼UU快3游戏 的时候没那么顺利。在以后的教学活动中,UU快3我 一定要对孩子们多做这方面的练习,以提高他们身体运动的各种能力。

小百科:鱼类是以鳃呼吸、通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳和凭上下颌摄食的变温水生脊椎动物,属于脊索动物门中的脊椎动物亚门,一般人们把脊椎动物分为鱼类(53%)、鸟类(18%)、爬行类(12%)、哺乳类(9%)、两栖类(8%)五大类。