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UU快3中班UU快3游戏 活动教案《玩夹子》含反思

时间:2020-07-27字体大小:A-A+

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活动教案《玩夹子》含反思

UU快3中班UU快3游戏 活动教案:
玩夹子

星期五的教学活动是用木夹子和皱纸条做飞镖,原先的设计是老师直接出示做好的飞镖,然后示范玩给小朋友看,以激发孩子们制作的兴趣。
但是当孩子们拿到夹子的时候,他们都很好奇地在玩,有一两个小朋友把夹子捏开来,好像一个嘴巴一样在吓唬别人。UU快3我 一看这个小动作倒是很符合小朋友的特点,UU快3我 想他们一定是把夹子比作了小动物了,而且也符合他们爱搞点小动作捉弄人的特点。所以UU快3我 就将计就计,索性来个玩夹子的UU快3游戏 。
这样一个玩夹子的活动就随机生成了。
UU快3我 带着小朋友一起,玩“夹子张开嘴”,“夹子咬UU快3我 了”等等活动,让小朋友学习捏夹子,使它张开,让小朋友把夹子夹在自己的身上,比如衣服的下摆上、门襟上、领子上、口袋上等,夹在鞋子上,夹在裤腿上、裤腰上、口袋上等等,边夹边告诉小朋友这些部位的名称,小朋友非常感兴趣,他们都一边跟着老师说名称,一边不厌其烦地把夹子一一夹好,真的很有趣。最后,老师说:“夹子玩累了,肚子饿了,UU快3UU快3我 们 给它吃点面条吧!”小朋友每人一条皱纸,夹在夹子的头上,当飞镖做好的时候,小朋友们还不知道这是什么,老师马上示范投掷一下,小朋友们恍然大悟,原来这就是一个飞镖。于是UU快3UU快3我 们 的飞镖就这样完成了,而活动这时也进行到了最高潮,小朋友接下来进行了愉快的玩飞镖的活动。
在这个活动中小朋友一直处于很愉快的情绪中,处于积极的探索状态中,他们主动性积极性都得到了很好的激发。UU快3我 觉得活动很成功,原因是较好的捕捉到了孩子们在活动中的反映,抓住了孩子们真正的兴趣点。就是UU快3我 发现小朋友对夹子很感兴趣,他们对夹子有着强烈的探索的愿望,这种愿望就是孩子们最佳的学习的动力。作为一名老师,要适时地满足他们的探索欲望,引导他们进一步探究,以达到提高的目的。新《刚要》指出“善于发现幼儿感兴趣的事物、UU快3游戏 和偶发事件中所隐含的教育价值,把握时机,积极引导。” “关注幼儿在活动中的表现和反应,敏感地察觉他们的需要,及时以适当的方式应答,形成UU快3合作 探究式的师生互动。”
本次活动正是体现了这样的理念,在孩子们自己创造思维火花的引发下,在老师的合理支持下,生成了这样一个活动,使孩子们在玩的过程中探索的欲望得到满足,动手动脑的能力得到发展,情绪得到愉悦。

教学反思:
UU快3游戏 是幼儿的生命,幼儿爱UU快3游戏 ,活动中,幼儿情绪很高,他们在生动、活泼、愉快的情绪中积极、主动地进行锻炼,充分体现了幼儿是活动的主体,活动量适中,是一节成功的UU快3游戏 教学课。

小百科:夹子,英文名:A clip,人们用来夹东西的一种器具,很常见。夹子的种类很多,用途颇广,形状也各不相同。夹子的类型有镂空夹子、发夹、文件夹、衣服夹等。