UU快3首页  > UU快3教案 > 中班教案 > 中班科学教案

UU快3中班科学活动教案《好吃的栗子》含反思

时间:2020-07-01字体大小:A-A+

中班科学活动教案《好吃的栗子》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中,让幼儿大胆尝试,探索剥栗子的各种UU快3方法 ,发展幼儿的动手操作能力,运用多种感官感知栗子的特征和用途,发展幼儿的形象思维能力,在探索过程中,鼓励幼儿互相协作,培养幼儿的UU快3合作 意识,快来看看UU快3中班科学活动《好吃的栗子》含反思教案吧。

UU快3中班科学活动教案《好吃的栗子》含反思

活动背景:
刚一入秋,班里的阳阳就带来了几个看上去毛绒绒、碰上去刺刺痛的"家伙",大家都围过来,争着看热闹,这个说:"什么呀,像个小刺猬?"那个说:"好像是个松果吧!"还有的说:"不对不对,一定是刺猬宝宝在睡觉呢?"这时阳阳忍不住了:"UU快3你 们不认识它吧,告诉UU快3你 们,他们是毛栗子,是UU快3我 爸爸从虞山上带下来的。"听着孩子们的争论,看着孩子们那求知的目光,UU快3我 的脑中油然生出一个念头:UU快3UU快3我 们 地处虞山脚下,正是栗子的产地,何不利用这自然资源,带孩子们认识一下栗子呢,于是产生了本次活动。

活动目标:
1、运用多种感官感知栗子的特征和用途,发展幼儿的形象思维能力。
2、鼓励幼儿大胆尝试,探索剥栗子的各种UU快3方法 ,发展幼儿的动手操作能力。
3、在探索过程中,鼓励幼儿互相协作,培养幼儿的UU快3合作 意识。
4、让幼儿学会初步的记录UU快3方法 。 
5、通过观察、交流与讨论等活动,感知周围事物的不断变化,知道一切都在变。

活动材料:
1、发动家长利用双休日带孩子上山采栗子,同时鼓励幼儿想出一种或几种剥栗子取果实的UU快3方法 。
2、幼儿自备各种手套、剪刀、小榔头、小刀等。
3、栗子食品:糖炒栗子、糖水栗子、煮栗子、栗子烧肉。

活动过程:
1、认识栗子球的名称和外形特征。
①观察栗子球的形状、颜色、体会摸上去的感觉。
②小结:栗子球市绿绿的、圆圆得,摸一摸刺刺的、毛毛的、很扎手的。
2、引导幼儿探索取出栗子果实UU快3方法 。师:这么一个毛毛的、刺刺的、圆溜溜的东西里面到底藏着什么小秘密呢?
①先让幼儿猜一猜。
②再让幼儿分散操作,利用各种UU快3工具 取出栗子果实。
③最后交流各自选用的UU快3方法 :用剪刀先剪掉刺再慢慢地剪开来。用小榔头重重地敲,把外面的刺皮敲掉。戴上手套用手用力地掰。放在脚底下用力地踩。
④小结:因为栗子球外层代词,所以在取果实时要尽量避免用手直接接触那带刺的球,可以戴上手套或用脚帮忙。
3、认识栗子的外形特征。
①看一看:取出来的栗子的形状、颜色?
②问一问:有什么气味?
③摸一摸:有什么感觉?
④想一想:栗子和栗子球之间的关系?这些粒子像什么?
⑤小结:栗子有的是球形、有的是半球形,成熟的栗子,外面有一层深棕色的硬皮,而不太成熟的栗子这层硬皮变成了绿棕色的软皮。像小皮球、像月亮、像刚出升的太阳、像小船等。
4、再次引导幼儿探索取出栗子肉的UU快3方法 。师:栗子肉到底藏在哪儿呢?让UU快3UU快3我 们 再来动手剥一剥。
①UU快3你 想请谁帮忙?
②剥开后UU快3你 发现了什么?幼儿自由操作剥栗子,教师引导幼儿仔细观察剥好的栗子肉。
③讨论剥栗子肉的UU快3方法 :请手指帮忙,掰开栗子。请小刀帮忙,切开栗子。请剪刀帮忙,剪开栗子。
④请个别幼儿说说栗子肉的特征。
⑤小结:剥开栗子的硬皮外面有一层前棕色的毛茸茸的薄皮包着,里面是黄色的肉。
5、品尝栗子,了解粒子的功用。
①启发幼儿谈谈吃过哪些用栗子制成的食品。
②品尝栗子食品,知道栗子的多种吃法。(糖炒栗子、糖水栗子、煮栗子、栗子烧肉)

教学反思:
在整个活动中利用幼儿的好奇心引起他们的学习兴趣,并且达到了预期目标,效果非常好,甚至超过了预期效果。整个活动既让幼儿体验了实验成功时的快乐、增强了自信心,也知道了保护环境的必要性,同时也培养了幼儿的观察力及动手操作的能力,这个活动在中班开展是非常有意义和有必要的。

小百科:栗子,正名为栗(Castanea mollissima Bl.),UU快3我 国栗子品种丰富,根据外形分类大致为两种,一种为锥栗,主要生产在UU快3福建 以北山区。扁平个大的为板栗主要在中国北部多省都有。