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UU快3大班安全教案《辨认安全标志》含反思

时间:2020-01-13字体大小:A-A+

大班安全教案《辨认安全标志》含反思适用于大班的安全主题教学活动当中,让幼儿提升敏锐的观察能力,能辨认常见的安全标志,了解标志在人们UU快3生活中的作用,对各种标志感兴趣,引导幼儿初步掌握日常UU快3生活中的安全标志,快来看看UU快3大班安全《辨认安全标志》含反思教案吧。

UU快3大班安全教案《辨认安全标志》含反思

  活动目标:
  1.能辨认常见的安全标志,了解标志在人们UU快3生活中的作用,对各种标志感兴趣。
  2.培养幼儿敏锐的观察能力。
  3.引导幼儿初步掌握日常UU快3生活中的安全标志。
  4.初步培养幼儿的安全意识,提高自UU快3我 保护能力。
  5.培养幼儿自UU快3我 保护能力。

  活动准备:
  师幼共同收集日常社会中安全标志。

  活动过程:
  1、幼儿相互介绍自己认识的标志及其含义,说说在什么地方有这些安全标志。
  2、向幼儿介绍几种日常不太熟悉的安全标志。
  3、引导幼儿找找园内、家中有哪些地方要注意安全。

  活动反思:
  在平日的教育实践中,对幼儿的安全教育往往停留在表面,或让幼儿被动的接受“UU快3你 不能怎样,UU快3你 不该怎样”,成人如此反复的强调只会让孩子的逆反心理更加突出,针对UU快3我 班的实际情况,本期UU快3UU快3我 们 开展了一系列安全教育活动,如:谈话活动“UU快3我 身边的危险”,看图讲述“谁对谁不对”,社会活动“有趣的标志”等。让幼儿主动获取一定的安全知识和求助UU快3方法 ,树立了安全意识。通过这一活动的开展,UU快3我 发现每天喝水时,小朋友能主动地先试一试是否太烫,开门、关门时也会看看手是否放在门框上了,通过设计标志小朋友也会自觉规则。
  在活动开展的同时,活动的设计也呈现出一些问题,如课程领域的设置、幼儿在活动中的讨论、教师的引导提问不充分等都直接影响了教学效果,所以在活动设计的初期,UU快3我 应根据班级的各项情况制定相关的活动领域,课程的各个环节,多进行思考,以便开展UU快3更多 优秀的教学活动。

小百科:标志(logo,又写作标识,二者读音都是biāozhì),是UU快3生活中人们用来表明某一事物特征的记号。