UU快3首页  > UU快3教案 > 大班教案 > 大班语言教案

UU快3大班优秀语言教案《UU快3UU快3我 们 的UU快3祖国 真大》含反思

时间:2020-01-14字体大小:A-A+

大班优秀语言教案《UU快3UU快3我 们 的UU快3祖国 真大》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿感受诗歌优美的意境,萌发爱UU快3祖国 的情感。理解诗歌内容,感知UU快3祖国 幅员的辽阔,初步理解UU快3祖国 “真大”的含义。学习有表情地朗诵诗歌,提高大胆表达、表现的能力,快来看看UU快3大班优秀语言《UU快3UU快3我 们 的UU快3祖国 真大》含反思教案吧。

UU快3大班优秀语言教案《UU快3UU快3我
们
的UU快3祖国
真大》含反思

  活动目标:
  1、理解诗歌内容,感知UU快3祖国 幅员的辽阔,初步理解UU快3祖国 “真大”的含义。
  2、感受诗歌优美的意境,萌发爱UU快3祖国 的情感。
  3、学习有表情地朗诵诗歌,提高大胆表达、表现的能力
  4、能仔细倾听故事,理解主要的故事情节。
  5、借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣。

  活动准备:
  1、知识经验准备:认识中国地图,请家长向幼儿介绍UU快3祖国 各地同一时间的气候变化,理解、感受UU快3祖国 的幅员辽阔。
  2、课件

  活动过程:
  一、谈话导入,激发幼儿参与活动的兴趣
  师:今天,老是带来了一张中国地图,UU快3关于 它UU快3你 都知道些什么?(鼓励幼儿大胆表达自己的看法)

  二、多种方式欣赏诗歌(UU快3帮助 幼儿自主感知理解诗歌内容,感受诗歌优美的意境)
  1、老师运用播放课件、充满感情的朗诵的UU快3方法 ,让幼儿倾听并欣赏图片,引导幼儿带着问题多次欣赏诗歌,初步感受诗歌优美的意境
  师提问:听听看诗歌里说了什么?北方和南方有什么不同?不同地方的孩子在同一个时候都在干什么?他们在同一个时候干的事情一样吗?哪里不一样?
  2、集体交流。师幼共同理解诗歌内容。UU快3你 听到了什么?看到了什么?北方是谁的家?它是什么样的?南方是谁的家?它又是什么样的?

  三、多形式UU快3帮助 幼儿学习诗歌
  1、看图示幼儿自主朗诵诗歌(教师了解幼儿对诗歌内容的掌握情况)
  2、讨论:为什么说东西南北中的孩子在同一个时候,有的滑雪、有的游泳、有的围着火炉吃西瓜?(进一步理解UU快3祖国 “真大”的含义)
  3、教师采用分组、分段等方式鼓励幼儿大胆、富有感情的朗诵诗歌。

  四、活动结束:提出仿编诗歌的要求,引发幼儿的想象思维。
  师:UU快3我 么的UU快3祖国 这么大,还有哪些不同?小朋友们回家好好想想,等下次UU快3UU快3我 们 一起也把它变成好听的诗歌。

  活动反思:
  这节课开始的时候,UU快3我 就带领大家看了UU快3祖国 风光的图片,孩子们都纷纷说出了自己的感受,感受到了“UU快3祖国 真美”“UU快3祖国 真漂亮。”也感受到了南北方的四季特征,了解了南北方的气候差异,在整个活动的UU快3组织 过程中,幼儿初步理解了中国的最南方、最北方的在地图上的位置,知道了南、北方的不同气候情况及人们的活动。儿歌的内容比较简炼,应该比较容易掌握,但在活动中,UU快3我 发现幼儿的学习热情还不够高涨,可能有的提问设计不是太合理,导致幼儿回答问题出现针对性不够。有的内容幼儿理解不够,例如:围着火炉吃西瓜——可以明确告诉孩子是UU快3祖国 的哪里?为什么要围着火炉吃西瓜?在以后的区角活动中,可以利用“小舞台”,继续鼓励幼儿朗诵表演儿歌,更好地理解儿歌的意思,达到有表情地朗诵。

小百科:根据《现代汉语词典》的解释,UU快3祖国 就是自己的国家。简单来说,UU快3祖国 是祖先开辟的生存之地,人们崇拜、爱惜和捍卫这片生生不息世代相传的土地。