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大班语言活动教案《绕口令瓜儿大》含反思

时间:2020-01-14字体大小:A-A+

大班语言活动教案《绕口令瓜儿大》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿通过看图文以及轮流接念的方式学习绕口令,练习绕口令,练习发准易混淆的字音“关”,“夸”瓜“,感知绕口令的韵味,乐意参与UU快3游戏 活动,快来看看UU快3大班语言活动《绕口令瓜儿大》含反思教案吧。

大班语言活动教案《绕口令瓜儿大》含反思

  【活动目标】
  1.练习绕口令,练习发准易混淆的字音“关”,“夸”瓜“,感知绕口令的韵味。
  2.通过看图文以及轮流接念的方式学习绕口令。
  3.乐意参与UU快3游戏 活动。
  4.学习有序、仔细的观察图片,理解图片,并用较清楚的语言描述图片内容。
  5.能分析故事情节,培养想象力。

  【活动准备】
  1.图片:冬瓜、西瓜若干。
  2.文字标记:西关队、东关队、夸、关、瓜各若干。

  【活动重难点】
  1、重点:学习绕口令,感知绕口令的韵味。
  2、难点:发音易混淆的字音。

  【活动过程】
  1.UU快3游戏 导入
  交代规则:老师把“关”字说给一排的第一人听,一直往下传,传到最后一个人时大声念出,若念对那全体幼儿就跟着练习发“关”字的音。
  2.学习绕口令
  (1)教师朗诵绕口令。
  (2)绕口令讲了什么?
  (3)教师带领幼儿朗诵绕口令1——2遍。
  3.绕口令UU快3游戏
  (1)分组开展UU快3游戏 。
  将小朋友分成“东关队”“西关队”两队,采用轮流念绕口令的UU快3方法 ,进行UU快3游戏 活动。
  (2)教师和幼儿扮演角色,轮流接说绕口龙,使幼儿进一步了解UU快3游戏 规则。
  师:西关队种冬瓜
  幼:东关队种西瓜
  师:西关队夸东关队的西瓜大
  幼:东关队夸西关队的冬瓜大
  (3)分组一对一开展UU快3游戏
  分别请两队的幼儿,一对对地轮流接说绕口令。教师和其他幼儿评判,教师分别在黑板上添画冬瓜和西瓜。
  教师带领幼儿数一数“东关队”的西瓜和“西关队”的冬瓜对“的冬瓜数量,评出胜利者,并给予掌声奖励。
  交换生产队,UU快3游戏 重新进行。
  4.小结
  UU快3你 发现这个绕口令中有哪些容易混淆的字?(关、夸、瓜)
  教师小结:原来绕口令是由许多读音相近-容易混淆的字词组成的句子,念起来较呦口,念快时容易念错,只要UU快3UU快3我 们 平时多多练习就会读得又快又准又好。

  附:瓜儿大
  西关队种冬瓜,
  东关队种西瓜。
  西关队夸东关队的西瓜大,
  东关队夸西关队的冬瓜大。
  冬瓜大,西瓜大,
  西瓜大,冬瓜大,
  今年的瓜儿个个大。
  (注:此活动参考指导用书)

  【教学反思】
  绕口令最大的特点就是拗口,在学习绕口令《瓜儿大》,儿歌中的“关、瓜、夸”这几个字的发音很容易混淆,难以掌握。活动的开始,教师通过UU快3游戏 传话筒引入,激发幼儿学习的兴趣,通过图片示范朗读并理解绕口令——练习混淆字的发音——根据图表学习绕口令——通过形式多样朗读。整个活动孩子们的学习积极性比较高,掌握得也不错。
  活动设计符合大班年龄幼儿,活动的选材新颖,来源于UU快3生活,以图结合汉字的形式以及分角色接应朗读,看着图普就能很顺口的读出来。让幼儿很快理解了什么是绕口令,也了解了绕口令的意义,让其了解绕口令的特点,感知绕口令的节奏和韵律。幼儿对这样的活动很感兴趣,在以后的教学活动中UU快3我 会多用这样的形式来开展活动。

小百科:瓜,汉语常用字,读作guā,最早见于金文。