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大班语言UU快3游戏 教案《咪咪的星期天》含反思

时间:2019-11-17字体大小:A-A+

大班语言UU快3游戏 教案《咪咪的星期天》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿培养仔细听话的习惯,引导幼儿仔细地观察图片,理解图画信所表达的意思,并能清楚地表达思考的结果,喜欢阅读,感受阅读的乐趣,快来看看UU快3大班语言UU快3游戏 《咪咪的星期天》含反思教案吧。

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教案《咪咪的星期天》含反思

  活动目标:
  1、引导幼儿仔细地观察图片,理解图画信所表达的意思,并能清楚地表达思考的结果。
  2、培养幼儿仔细听话的习惯。
  3、喜欢阅读,感受阅读的乐趣。
  4、大胆地参与讨论,清楚地表达自己的观点与想法,发展求异思维。

  活动准备:
  大小图画信一份,小兔家的地图一份,小猫咪咪的头饰,妈妈的肖像一张。磁带、录音机。

  活动过程:
  一、咪咪发现图画信
  1、(教师戴上头饰扮演小猫,作刚睡觉伸懒腰的动作)。
  2、咦,妈妈怎么不在家?今天是星期天,妈妈会上哪儿去呢?(出示肖像)
  3、教师小结。
  (低头思考,忽然发现了桌上有封信)哎,桌上有封信。(折开信封)上面画了很多图画,但是没有字,原来这是一封妈妈留下的图画信,妈妈究竟要告诉UU快3我 什么事呢

  二、幼儿帮咪咪看信,理解图画信的意思。
  1、观察图画信。(教师拿掉头饰。)教师把这封图画信放大了,请UU快3你 们仔细观察,和小猫咪嘛一起动脑筋。
  2、幼儿互相讲座交流看法。
  3、幼儿在集体前交流自己对图画信的理解。
  刚才小朋友都仔细观察了图画信,教师请个别小朋友站起来告诉UU快3我 ,图画信到底说了什么呢?

  三、幼儿讲述图画信内容。
  集体讲述一遍再个别讲述。

  四、小兔来电邀请咪咪和朋友去作客。
  咪咪:(电话响起)喂,请问UU快3你 是谁呀?
  小兔:UU快3我 是小兔,UU快3我 想请UU快3你 们到UU快3我 家作客。
  咪咪:UU快3你 家在哪里呀。
  小兔:UU快3你 们从家里出来,走过小桥,沿着百货商店旁边的小路,一直往前走,穿过森林,看见许多房子,其中一幢房子是黄黄的屋顶,蓝蓝的墙,红红的大门,圆圆的窗,那就是UU快3我 的家了。

  五、情境迁移,UU快3你 会想什么办法告诉妈妈。
  1、刚才是谁来的电话,请UU快3UU快3我 们 去干啥?(作客是到他家去)
  2、如果妈妈回家,发现UU快3UU快3我 们 不在家,心里会怎么样?想什么办法告诉妈妈,UU快3UU快3我 们 已经去作客了呢?

  六、幼儿去小兔家作客。
  1、谁还记得小兔的家在哪里?怎么走?
  2、这么多房子,哪一座是小兔的家?(引导幼儿按小兔在电话中的示意,辩认出小兔的家)
  3、小兔家找到了,UU快3UU快3我 们 到小兔家去做客吧!

  反思:
  整个活动的情境布置很逼真,活动环节环环相扣,情节故事了。活动中由老师扮演的小猫咪咪很快就带幼儿融入了情境中,打破了平时死板的上课模式而是让幼儿自己在演绎UU快3生活中可能发生的事情,对幼儿来说有丰富的UU快3生活经验,从而有话可说,同时也幼儿是很感兴趣的、很容易被接受的。在活动中幼儿能玩得开心,学得快乐,充分体现了做UU快3中学 的道理。

小百科:星期天,即星期日,一个星期的第一天,口语多说为星期天。据圣经故事,记载说,起初的时候神创造天地。”紧接着又陈列了七天创造的工作,前六天创造了组成万物的各种要素,第七天安息了,上帝赐福与安息日安(星期六)定位圣日。耶稣复活以后的321年,在罗马的基督教会将安息日礼拜改为星期日礼拜,这便是如今星期日礼拜的起源。