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大班语言课教案《长大了做社么》

时间:2020-01-15字体大小:A-A+

大班语言课教案《长大了做社么》适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿根据诗歌句式,结合自己喜欢多的职业尝试仿编一段诗歌,欣赏诗歌,理解诗歌内容,知道每种职业与人们的关系,有长大后建设UU快3祖国 ,做一个有用的人的愿望,快来看看UU快3大班语言课《长大了做社么》教案吧。

大班语言课教案《长大了做社么》

  活动目标:
  1.欣赏诗歌,理解诗歌内容,知道每种职业与人们的关系。
  2.根据诗歌句式,结合自己喜欢多的职业尝试仿编一段诗歌。
  3.有长大后建设UU快3祖国 ,做一个有用的人的愿望。
  4.理解诗歌所用的比喻手法,学会有感情地朗诵诗歌。
  5.学会有感情地朗诵诗歌,大胆参与讨论。

  准备过程:
  1.发明家、工业农业UU快3技术 员、清洁工、jiefangjun战士工作图片各一张。
  2.引导幼儿欣赏诗歌,UU快3帮助 幼儿理解诗歌。
  (1)教师有表情地朗诵诗歌,幼儿欣赏。
  (2)结合图片讨论交流:
  诗歌里的小朋友长大了做什么?
  当工人要做些什么?
  当科学家要做些什么?
  当清洁工可以创造哪些新的能源?
  jiefangjun战士会穿什么新式军装,拿起什么新式武器保卫UU快3祖国 。
  3.幼儿学念诗歌。
  4.引导幼儿尝试替换儿歌里的部分内容,仿编一段诗歌,老师UU快3帮助 幼儿提炼语言。

  活动反思:
  可取之处:
  1、通过活动,幼儿们学会了念唱儿歌,能够积极参与理想的讨论并大胆地表达了自己的志愿,不仅锻炼了言语表达能力,而且增强了每个小朋友的自信心。2、能够对社会上的部分职业有了一定的理解,增强了小朋友的社会理解力。
  不足及UU快3优化 后方案:
  1、教学活动中,小朋友的语言虽然得到了锻炼,但是如果能让大家穿上不同UU快3行业 的UU快3服装 将每个角色表演出来,那样小朋友对职业的理解会更加直观形象。或者,条件允许的情况下,可以带小朋友亲自去参观不同的岗位。
  2、活动结尾,都是老师在活动了,其实这个环节可以可以让小朋友将各自的职业理想画出来或写出来,通过集体欣赏和评价,可以锻炼动手能力和集体协作能力。

小百科:长大成人,年满18周岁的人,即可称之为长大,超过20周岁为真正意义上的长大成人