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UU快3大班优秀语言教案《果酱小房子》含反思

时间:2020-09-12字体大小:A-A+

大班优秀语言教案《果酱小房子》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿喜欢并尝试创编故事结尾,乐意和同伴一起学编,欣赏故事,感受故事中果酱小房子的趣味, 通过多种阅读手段理解图画书内容,了解故事,感受故事诙谐幽默的情节,快来看看UU快3大班优秀语言《果酱小房子》含反思教案吧。

UU快3大班优秀语言教案《果酱小房子》含反思

  设计意图:
  《纲要》指出:"语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。《果酱小房子》以他形象生动的图片,为幼儿创设了一个想说、乐说地宽松环境。再加上故事中所述之事都是幼儿能够理解和接受的,而且过程中情节的发展符合幼儿的智力发展,符合大班幼儿语言获得的水准。正是由于这一点,所以UU快3我 大胆决定开展此次《果酱小房子》的教学活动。

  活动目标
  欣赏故事,感受故事中果酱小房子的趣味。
  喜欢并尝试创编故事结尾,乐意和同伴一起学编。
       通过多种阅读手段理解图画书内容,了解故事,感受故事诙谐幽默的情节。
       通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。

  活动重难点
  重点:理解作品故事情节以及房子为什么会变色。
  难点:鼓励幼儿大胆想象,续编故事。

  活动准备:
  字卡-小房子;
  背景图一幅,熊哥哥、熊弟弟图片;
  一首快节奏的音乐;
  印有小房子轮廓的画纸,人手一张;
  蜡笔14盒、7张桌子。
  熟悉各种不同颜色的蔬果酱和不同风格的房子。

  活动过程:
  (一)出示小房子,引题。
  UU快3UU快3我 们 UU快3生活的周围有很多房子,有没有哪幢房子让UU快3你 觉得特别有趣的,或者UU快3你 印象很深的?

  (二)出示背景图,边讲述边提问。
  1.出示图片"熊哥哥"这是UU快3我 的朋友熊哥哥,它在树林里发现了一幢有趣的房子,UU快3UU快3我 们 一起去看看吧。
  2.边讲述边提问:
  小房子的香味可能是什么?
  熊哥哥发现的房子和UU快3UU快3我 们 平常看到的房子一样吗?哪里不一样?

  (三)请幼儿作画并猜想。
  接下来房子还会不会变?
  它会变成什么好吃的酱,谁会引过来?

  (四)教师完整讲述故事一遍。
  熊弟弟来看熊哥哥了,UU快3关于 房子的颜色又变了,这是怎么回事?
  接下来会发生什么?

  (五)请个别幼儿根据自己的画续编,结束活动。

         教学反思:
         《果酱小房子》生动地讲述了一个故事。故事中所述之事是幼儿能够理解和接受的。熊哥哥、房子,这两种事物都是幼儿非常熟悉和喜爱的。叙述过程中情节的发展符合幼儿的智力发展,符合中班幼儿语言获得的水准。 活动调动了幼儿的积极思维。调动了幼儿学习的积极性。今后还会通过不断的努力,更好的为幼儿奉献更为精彩的活动。

小百科:果酱是把水果、糖及酸度调节剂混合后,用超过100℃温度熬制而成的凝胶物质,也叫果子酱。制作果酱是长时间保存水果的一种UU快3方法 。主要用来涂抹于面包或吐司上食用。不论草莓、蓝莓、葡萄、玫瑰等小型果实,或李、橙、苹果、桃等大型果实切小后,同样可制成果酱,不过调制同一时间通常只使用一种果实。无糖果酱、平价果酱或特别果酱(如:榴莲、菠萝),便会使用胶体。果酱常使用的胶体包括:果胶、豆胶及三仙胶。