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UU快3大班美术公开课教案《快乐的大转盘》含反思

时间:2020-09-15字体大小:A-A+

大班美术公开课教案《快乐的大转盘》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中,让幼儿感受同伴的不同思维方式和表现方式,体验交换作画的趣味性,启发幼儿在同伴原有绘画形象的基础上大胆想像,为同伴的作品添画,作画时细心地蘸色,保持桌面和画面的干净,体验不同形式美术活动的乐趣,快来看看UU快3大班美术公开课《快乐的大转盘》含反思教案吧。

UU快3大班美术公开课教案《快乐的大转盘》含反思

  UU快3大班美术教案:
       快乐的大转盘

  设计意图:
  一天,杨烁小朋友画画时想喝水,对她的好朋友茜茜说:“UU快3你 帮UU快3我 接着画吧”。茜茜迅速地投入到杨烁的画中……杨烁回来后说:“真好玩,UU快3你 把UU快3我 画的时钟变成了皮球,铅笔变成了小树……”UU快3我 为孩子的联想力和创造力感到惊奇,正如《纲要》中指出:“为幼儿创设展示自己作品的条件,引导幼儿相互交流,相互欣赏,共同提高,大胆表达自己的想象,分享创造的快乐”。因此UU快3我 精心设计了美术活动《快乐的大转盘》,让孩子在愉快的活动中大胆想象,为同伴的作品添画,感受同伴不同思维方式和表现方式,体验交换作画的趣味性,展示幼儿艺术活动的魅力。

  活动目标:
  1、启发幼儿在同伴原有绘画形象的基础上大胆想像,为同伴的作品添画。
  2、感受同伴的不同思维方式和表现方式,体验交换作画的趣味性。
  3、作画时细心地蘸色,保持桌面和画面的干净,体验不同形式美术活动的乐趣。
  4、培养幼儿耐心完成任务的习惯,享受折纸活动的乐趣。

  活动准备:
  1、幼儿有根据任意图形想像作画和UU快3合作 绘画的经验。
  2、勾线笔、背景音乐、油画棒、画纸。
  3、坐位安排成环形。

  活动过程:
  一、引导
  1、出示基本图形,启发幼儿说说:“UU快3你 想把它变成什么”。
  2、从简单的基本形开始,分步骤示范,让幼儿猜想老师画的是什么。
  3、师生共同想象添画,让幼儿感知其中的创造性和变异性。
  4、讲解“大转盘式作画”的方式和UU快3游戏 规则。

  二、创作
  1、幼儿按“大转盘式作画”的方式和规则作画。(播放优美的音乐)
  2、启发幼儿在同伴原有绘画形象的基础上大胆想象 ,为同伴的作品添画。
  3、教师参与活动,并积极引导。

  三、交流、体验
  1、引导幼儿回忆、寻找自己原先的创作图案,与同伴分享创作的快乐。
  2、展示幼儿作品,谈谈“大转盘式作画”的感受。

  活动延伸:
  鼓励幼儿根据作品创编故事,并相互交流。

       教学反思:
       幼儿对交换画画很感兴趣,下课后还会问:UU快3你 原来想画什么,现在变成了什么。有的幼儿作品画的非常好,老师给予了嘉奖,还没有画出的,老师会鼓励,让他大胆的想,大胆的画。

小百科:转盘是使电影胶片的光学信号转变成用于电视制作的磁信号的过程。